"L’élargissement du vivier de hauts fonctionnaires, qui ne saurait se limiter à 80 élèves de l’ENA chaque année" et la suppression de l’accès direct aux grands corps après la formation initiale sont deux conditions décisives pour permettre à la réforme de la haute fonction publique d’atteindre ses objectifs (démocratisation, lutte contre les corporatismes…), affirme Fabrice Melleray, professeur à l’école de droit de Sciences Po Paris, dans une tribune pour AEF info. Alors que l’avocat Frédéric Thiriez poursuit ses consultations afin de remettre ses propositions sur cette réforme à Emmanuel Macron en novembre (lire sur AEF info), Fabrice Melleray revient sur quelques enseignements de l’histoire comme la création de l’ENA en 1945.
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Certaines écoles de commerce sortent renforcées des concours 2019, au premier rang desquelles Skema, qui continue à progresser dans le classement Sigem selon les choix des élèves de prépa - elle passe 8e, devant Neoma BS - ou encore celles qui continuent à ouvrir davantage de places et à les remplir (HEC, Essec, ESCP Europe, EM Lyon, Audencia, Grenoble EM…). Mais l’évolution générale de la filière peut susciter quelques inquiétudes, avec 2,3 % de candidats en moins, 10 écoles de commerce sur 26 affichant des places vacantes, et une accentuation des écarts entre perdantes et gagnantes.
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Les changements dans l’organisation des formations impactent directement l’activité d’évaluation du HCERES. Ce "modèle d’évaluation externe" qui aujourd’hui "ne se discute plus" doit donc évoluer, "mais il ne faudrait pas le révolutionner", soutient son président Michel Cosnard, dans une interview à AEF info début juillet 2019. Alors que son mandat s’achève le 31 octobre prochain, il revient sur les adaptations apportées au dispositif d’évaluation des formations, des établissements et de la recherche, annonçant la réorganisation de deux départements du HCERES et suggérant des pistes pour éviter que les rapports ne soient perçus comme de "l’eau tiède". Il émet aussi quelques suggestions pour la future loi sur la recherche, dont celle que le HCERES, qui recueille 1 M€ de ressources propres, devienne une autorité publique indépendante, dotée de la personnalité morale.
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"Le document produit aujourd’hui est à ma connaissance l’un des rares documents qui, émanant d’universités, ne demande rien pour elles, en termes de financement ou de cadre réglementaire. Nous nous adressons au pouvoir politique du G7 dans un esprit de mise à disposition de nos forces conjointes, pour essayer de proposer des solutions aux problèmes du monde", déclare Mario Monti, président de l’université Bocconi, alors que les 48 universités de l’alliance "U7+", formée à l’occasion du G7 français, publient leur "déclaration finale". Elles s’engagent à mener 13 actions concrètes d’ici un an.
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Le phénomène n’est pas nouveau, mais il a pris une signification particulière depuis que les villes petites et moyennes se sont retrouvées aux avant-postes des contestations de l’hiver, pendant le mouvement des "Gilets jaunes" : ces territoires passés au second plan des préoccupations, éloignés ou mal reliés aux métropoles, mais dont les besoins en qualification n’ont pas disparu, entendent réagir à la métropolisation de l’ESR. Face à la concentration des moyens extra-budgétaires du PIA sur les grands sites depuis plus d’une décennie, dans un objectif de rayonnement international, certaines collectivités territoriales organisent la riposte en menant de véritables politiques d’attractivité auprès des établissements. Elles se battent aussi pour que le plan gouvernemental "Action cœur de ville", qui a pour but de revitaliser les centres-villes, intègre une dimension ESR.
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"Il faut être cohérent : on peut mettre un quota de 40 % de boursiers en prépa, ce n’est pas cela qui changera le taux de boursiers dans les grandes écoles. Si l’on veut réussir à faire vivre une ambition de diversité dans l’enseignement supérieur sélectif, il faut penser différemment", estime Frédéric Mion, directeur de Sciences Po, dans une interview à AEF info sur la réforme de la procédure de sélection qui renonce au concours écrit. "J’ai du mal à considérer que l’unité de temps et de lieu d’épreuves écrites soit la seule définition possible de la méritocratie", dit-il, se défendant d’être "le fossoyeur du modèle français". Avec Bénédicte Durand, directrice des études, il revient aussi en détail sur le nouveau rôle qu’ils souhaitent donner aux campus en régions, pour en faire "des avant-postes de Sciences Po dans les territoires", et sur l’évolution de la carte des lycées CEP.
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La carte de la nouvelle région a fait d’Angoulême une "ville centrale", réveillant ses ambitions universitaires (5 500 étudiants aujourd’hui pour 42 000 habitants), et, plus largement celles de la Charente. Déjà doté d’un centre universitaire (avec trois sites de formation) et d’un campus image (une trentaine de cursus), le territoire entreprend depuis un an d’investir davantage dans le post-bac, en allant chercher des "pointures" de l’ESR. Avec deux arguments pour les séduire : la LGV, qui place le territoire à 1h40 de Paris et 35 minutes de Bordeaux, et un marché de l’immobilier attractif.
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