Après une première journée consacrée aux 10 tendances 2019 pour l’enseignement supérieur et la recherche, les Rencontres de l’ESRI, organisées par AEF info en partenariat avec Sorbonne Université, se poursuivent ce jeudi 22 novembre par un colloque intitulé "Recherche : comment penser les conditions de l’innovation de rupture". Vous pouvez suivre en direct les débats sur Facebook live à partir de 9h avec l’ouverture par Bernard Larrouturou, DGRI, et la présentation de la future agence allemande pour l’innovation de rupture par Engelbert Beyer, chef de la sous-direction de l’innovation au BMBF. Voici le programme complet de la matinée retransmise, qui se terminera par l’intervention de Guillaume Boudy, SGPI et par la 5e finale nationale des Chercheurs-Entrepreneurs Challenges, initiative conjointe d’AEF info, du CNRS et du RNCD.

Les débats en plénière qui se tiennent dans le cadre des "Rencontres de l’ESRI" aujourd’hui, mercredi 21 novembre, à Sorbonne Université, sont retransmis en direct, sous forme de Facebook live, à partir de 9 h. Alors qu'AEF info dévoile son premier Cahier de tendances pour 2019, retrouvez l’exercice de prospective pour l’ESR animé par Hervé Biausser avec quatre experts ; la keynote de Franck Paris, conseiller "Afrique" d’Emmanuel Macron ; ou encore les débats sur le financement de l’enseignement supérieur et sur la reconnaissance de l’activité d’enseignement dans la carrière des enseignants-chercheurs. Voici le programme détaillé des séances retransmises en direct aujourd'hui.

Le décret du 4 octobre 2018 marque une nouvelle étape dans l'élargissement du vivier de recrutement des recteurs (lire sur AEF info). Bernard Toulemonde, ancien recteur, juriste et Igen honoraire, analyse pour AEF info cette évolution. "L’espèce des 'recteurs universitaires' serait-elle ainsi en voie de disparition ?", se demande-t-il. Il note en effet que "le centre de gravité des fonctions rectorales s'est déplacé" vers l'enseignement secondaire. Pour lui, cette évolution tend "à banaliser les recteurs, alignés peu à peu sur les autres directeurs de services régionaux de l’État".

Structuration de l’enseignement supérieur en trois cycles (L, M et D), supplément au diplôme, création des ESG, mobilité, employabilité. Tels sont les principaux objectifs que le processus de Bologne a fixés, dans la perspective de faire converger les différents systèmes d’enseignement supérieur des pays de l’Europe géographique. Initié à Paris en 1998 entre la France, l’Italie, l’Allemagne et le Royaume-Uni (lire sur AEF info), ce processus a été rythmé par l’adoption de différents communiqués à l’occasion de conférences ministérielles organisées tous les deux ans. AEF revient, dans une frise chronologique, sur les principaux jalons posés au cours des 20 dernières années, alors que la conférence de Paris se tiendra du 23 au 25 mai prochains.

Un an après l’élection présidentielle et à quelques mois des élections professionnelles du 6 décembre 2018, alors que le gouvernement s’apprête à dévoiler, dans le cadre du programme "Action publique 2022", ses arbitrages en matière de transformation de l’action publique qui vont profondément transformer les administrations et les missions des agents publics, la question du dialogue social dans la fonction publique s’impose plus que jamais. La rénovation du dialogue social figure d’ailleurs en bonne place des quatre chantiers que le Premier ministre a annoncés lors du comité interministériel du 1^er février 2018 afin de mettre en place un nouveau "contrat social" avec les agents publics (lire sur AEF info). La rédaction d’AEF organise, en partenariat avec la MNT, la Casden Banque Populaire et le groupe Up, une matinée de débat sur ce thème au siège de la MNT à Paris.

Après la publication du Livre blanc "Favoriser l’accès à l’emploi des jeunes en précarité. Changer d’échelle !" en septembre dernier (lire sur AEF info), et la mise en œuvre des 5 chantiers opérationnels qui en découlent, Groupe AEF lance une édition de printemps de Jeunes d’Avenirs, exclusivement consacrée à l’alternance le 29 mars 2018 à l’Espace Champerret à Paris. Le 26 mars, un colloque professionnel intitulé "La formation professionnelle des jeunes : un investissement d’avenir", sera organisé à la Maison de la RATP. Au total, quelque 2 000 jeunes issus de la diversité souhaitant s’insérer dans les entreprises par une formation en alternance sont attendus. Ils seront accueillis par les entreprises, les branches, les Opca, et les CFA.

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"L’objectif est que nous soyons en capacité de préparer un plan de vie étudiante pour la rentrée 2018, de façon à réduire le coût de la rentrée, ce qui redonnera du pouvoir d’achat aux étudiants", annonce Frédérique Vidal, ministre de l’ESRI, à l’antenne de France Info jeudi 24 août 2017. Elle souligne que ce plan comprend "un volet spécifique sur le logement" et que "le ministère est en train de travailler avec 'action logement' sur la possibilité pour l’État de se porter caution pour les étudiants". Il s’agira aussi de "lancer la construction des 60 000 logements étudiants prévus sur la durée du quinquennat" (lire sur AEF info). Elle ajoute qu’une "vraie réflexion est en train d’être menée par le gouvernement sur la politique de logement et les aides" et que "l’objectif est qu’on puisse aussi éventuellement réfléchir pour mettre en place une aide globale d’autonomie pour les étudiants".

Organisation, finances, gestion des ressources humaines, autonomie académique : l’EUA évalue l’autonomie des universités de 29 systèmes (1) à l’aune de 4 critères dans une nouvelle édition de son tableau de bord présenté le 6 avril 2017. Pour chacun d’eux, un pays se positionne en tête : le Royaume-Uni. Et pour chacun d’eux, la France reste dans le dernier tiers du classement et recule même pour ce qui concerne l’organisation et les finances. Ces aspects confirment la tendance du tableau de bord 2011 (lire sur AEF info), avec un périmètre géographique légèrement modifié (2). D’une façon plus générale, l’EUA ne constate pas de "progrès linéaire" en matière d’organisation où coexistent de plus en plus souvent différents statuts légaux au sein d’un même système, et voit des signes inquiétants en ce qui concerne l’autonomie financière qui continue à subir les contrecoups de la crise économique.

En cette nouvelle année, toute l’équipe AEF est comme toujours "sur le pont" pour traiter l’actualité de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche. Nous remercions tous nos abonnés pour leur fidélité exceptionnelle et saluons l’arrivée permanente de nouveaux lecteurs, à la recherche à la fois d’un traitement rigoureux de l’information et de décryptages de sujets de plus en plus complexes. Ce travail est réalisé par une équipe dont vous connaissez les noms, que vous rencontrez parfois, et que nous vous proposons de mieux connaître. Cliquez ici pour découvrir la rédaction Enseignement-Recherche d’AEF.

Du succès des trois idex d'Aix-Marseille, de Bordeaux et de Strasbourg à l'autorisation d'une sélection à l'entrée en master, l'année 2016 aura été riche en événements dans le domaine de l'ESR. La rédaction d'AEF a retenu 22 dates clés, à parcourir dans une frise chronologique interactive. Y figurent par exemple la réforme du doctorat, les mesures de simplification, la préparation du PIA3, l'agenda social, la montée en puissance de la Fage, l'impact du Brexit ou encore la hausse de 850 M€ du budget de l'ESR en 2017. Cette rétrospective revient également sur les principales nominations et distinctions intervenues dans le courant de l'année. Elle invite enfin à lire ou à relire une sélection de dossiers, décryptages et infographies produits par AEF, et de tribunes signées de personnalités de l'ESR. AEF publie aussi une dépêche sur les évènements marquants de 2016 dans les grandes écoles.

"Pourquoi la confirmation des trois idex définitives n’a-t-elle pas été célébrée publiquement à l’Élysée ou à Matignon et largement communiquée en France ou à l’étranger ?", s’interroge Jean-Marc Rapp, président du jury idex, lors d’une intervention à l’Académie des technologies le 14 septembre 2016 et dont la vidéo a été mise en ligne le 5 octobre. À cette occasion, sans évoquer "les cas individuels", il tire "trois leçons" de ce programme. La première est le manque de communication et le fait qu' "au fond, il y a une honte de la différenciation, donc on s’abstient de communiquer". La seconde est la "dynamique remarquable" qui est à l’œuvre dans le système français. Et enfin, le fait que les universités françaises ne disposent pas assez d’autonomie, notamment en matière de recrutement de leurs personnels, "facteur clé de succès".

Le groupe AEF lance, mardi 20 octobre 2015, la 6e édition des prix "AEF ESR/entreprises, les meilleures initiatives partagées", dans le cadre du "salon de l'enseignement supérieur et de la recherche, RUE 2016", qui se tiendra sur le thème de la transformation numérique" les 24 et 25 mars 2016 au Palais des congrès à Paris (lire sur AEF). Cette édition 2016 du salon inaugure une nouvelle catégorie du prix en "formation continue", qui prendra place aux côtés des deux catégories existantes, l’une en "formation initiale et insertion", l’autre en "recherche et innovation". Ce prix récompense des "bonnes pratiques" de binômes : universités et/ou écoles d’une part, entreprises d’autre part. Date limite de retour des dossiers : 15 janvier 2016.

Il est "plus rentable" d'investir dans le capital humain et l'enseignement supérieur que dans les infrastructures, déclare le président d’Euroscience, Lauritz Holm-Nielsen, qui souligne l’importance de la formation universitaire "dans l’intérêt de la société et de l’économie". Il s'exprime lors du grand débat des RUE (1), le 19 mars 2015, durant lequel l'exemple de la Corée est largement détaillé par le président de l’université nationale de Séoul, Nak-In Sung. Il explique notamment que la formation continue des personnels constitue un des axes des liens qui unissent les universités aux entreprises coréennes, lesquelles "financent les études de leurs personnels pendant un ou deux semestres" pour que les employés se forment aux technologies de pointe. Est également largement détaillé, au cours du débat, le lien des entreprises et de l’ESR, tant en termes économiques que culturels.

À l’occasion des RUE 2015 (Rencontres Universités Entreprises) les 19 et 20 mars à Paris, la rédaction d’AEF vous propose de nombreux rendez-vous autour de l’actualité de l’enseignement supérieur et de la recherche. Après le grand débat autour de la question de la compétitivité de la France, vue sous l’angle de l’apport de l’enseignement supérieur et de la recherche, des acteurs du monde académique et de l’entreprise aborderont les grands sujets qui font l’actualité : les Comue, le PIA et notamment l’hypothèse d’un PIA 3, les conséquences de la réforme du CPF et de celle de la taxe d’apprentissage, mais aussi la problématique de la démarche "compétences".

L'organisation de la formation continue dans les universités en lien avec les entreprises et les Opca sera l’un des temps forts de la prochaine édition des RUE (rencontres universités entreprises), organisées par AEF les 19 et 20 mars 2015 au Palais des congrès à Paris. L’application de la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la démocratie sociale, pose des questions de fond aux universités et à leurs groupements. Par exemple, quelles perspectives le CPF offre-t-il et quels défis implique-t-il de relever ? Quelles formations seront éligibles ? À quelles conditions la formation continue diplômante peut-elle intéresser les entreprises ? Comment être un opérateur sur le marché concurrentiel de la formation continue non diplômante ? Les bonnes pratiques de co-construction de formation continue universités-entreprises peuvent-elles être démultipliées ?

À l’occasion des RUE 2015, la rédaction d’AEF organise un grand débat autour de la question de la compétitivité de la France, vue sous l’angle de l’apport de l’enseignement supérieur et de la recherche. Alors que se multiplient depuis quelques années des initiatives dont l’objectif affiché est de favoriser l’innovation et la création d’emplois (pôles de compétitivité, PIA, French Tech, etc.), l’enseignement supérieur et la recherche peuvent-ils jouer le rôle d’accélérateur ? Quelle place pour les formations et la recherche des universités, écoles et organismes dans la compétitivité de notre pays ? Pour en débattre, la rédaction a invité autour du président de l’université nationale de Séoul et de l’ancien recteur de l’université d’Aarhus (Danemark), des personnalités françaises du monde académique et de l’entreprise.

La 5e édition des prix AEF "Universités-Entreprises, les meilleures initiatives partagées", se tiendra dans le cadre des RUE 2015 (Rencontres universités-entreprises), organisées par AEF les 19 et 20 mars 2015 au Palais des congrès à Paris. La date limite de retour des dossiers est fixée au 12 février 2015. Ces prix récompensent des "bonnes pratiques" de binômes - universités et entreprises - dans deux catégories : "formation et insertion" d’une part, "recherche et innovation" d’autre part.

Le groupe AEF lance, mardi 2 décembre 2014, la 5e édition des prix AEF "Universités-Entreprises, les meilleures initiatives partagées", dans le cadre des RUE 2015 (Rencontres universités-entreprises), qui se tiendront les 19 et 20 mars 2015 au Palais des congrès à Paris. Ces prix récompensent des "bonnes pratiques" de binômes - universités et entreprises - dans deux catégories : "formation et insertion" d'une part, "recherche et innovation" d’autre part. La date limite de retour des dossiers est fixée au 12 février 2015.

Le groupe AEF lance la deuxième édition du concours national "docteurs-entrepreneurs, quand les docteurs créent de la valeur", dont les prix seront remis le 20 mars 2015 lors des RUE, le salon professionnel de l'enseignement supérieur et de la recherche qu’il organise les 19 et 20 mars 2015 à Paris. Ce concours récompense les meilleures initiatives entrepreneuriales de jeunes docteurs ou de doctorants en fin de thèse, parmi dix projets innovants finalistes sélectionnés par un jury d’experts. Les lauréats – deux dans la catégorie "création d’entreprise" et deux dans la catégorie "transfert de technologie innovante" – bénéficieront notamment d’un an d’abonnement au fil d’information R & I d’AEF, d’un programme de coaching et d’un parrainage par un membre du Club AEF Recherche et Innovation (1) ou par un partenaire d’AEF. Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 9 janvier 2015.

Comment les grands éditeurs, les organismes de recherche et les universités abordent-ils les enjeux liés à la multiplication des données dans l’univers de l’information scientifique et technique ? Pour en parler, AEF et l’ADBU organisent un colloque, mardi 2 décembre 2014 à Paris, sur les "stratégies de recherche face à la nouvelle massification des données". La journée permettra de faire le point sur les chantiers menés sur le sujet par le CNRS notamment, sur les réflexions conduites par les professionnels de la documentation, sur les perspectives étudiées par les éditeurs Elsevier et Thomson-Reuters. Le MENESR clôturera cette journée qui réunira en particulier des décideurs du supérieur et des responsables de laboratoires. La participation à l’événement est gratuite.