Comme il l’avait indiqué le 26 mars 2020, Olivier Dussopt a tenu une nouvelle conférence téléphonique avec les organisations syndicales ce jeudi 2 avril. Après les précisions apportées la semaine dernière sur les ordonnances "concours" et "instances collégiales" (désormais publiées), le droit de retrait ou la suspension du jour de carence, le secrétaire d'État a indiqué cette fois qu’une instruction était en cours sur les congés et que les frais de repas seraient indemnisés. Par ailleurs, 900 000 masques ont été livrés. Mais les modalités de la prime exceptionnelle ne sont toujours pas connues.
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"En ce moment, c’est la foire au client et cette marchandisation de l’éducation nous gêne", indique Michel Pérez, président de l’Association nationale des acteurs de l’éducation (An@é), dans une interview à AEF le 27 mars 2020. Alors que les plateformes officielles permettant la "continuité pédagogique" sont "surchargées", l’Igen honoraire observe "un déferlement d’offres commerciales" qui évitent bien souvent "de faire état des questions d’éthique". Pour Michel Pérez, "la période que nous vivons constitue un crash test pour le numérique dans l’éducation". Estimant qu’il "existe des moyens d’assurer le suivi des élèves sur des solutions protégées élaborées par l’Éducation nationale", il espère que "cette crise montrera les lacunes du système". Son association, qui propose veille et analyses sur l’usage du numérique dans l’éducation notamment, répertorie sur son site des outils sécurisés.
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Après avoir mis en ligne le 23 mars une note sur le droit de retrait et alors que certains agents ont décidé ou menacé de l’exercer, la DGAFP a diffusé le 31 mars 2020 une nouvelle note qui porte cette fois sur "mesures possibles en cas de refus de l’agent de prendre son service dans le cadre du PCA ou d’un recours abusif au droit de retrait". Le refus pour un agent "jugé indispensable" "de prendre son service ou le recours abusif au droit de retrait l’expose à des mesures de sanction de la part de son autorité hiérarchique" "voire dans certains cas à être réquisitionné", énonce-t-elle.
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Alors que les premières urgences ne sont pas encore toutes réglées (lire sur AEF info) et que tout le monde attend des directives ministérielles importantes (lire sur AEF info), les établissements d’ESR sont vides – ou presque – et la plupart des agents sont confinés chez eux, en travail à distance ou bénéficiant d’une autorisation spéciale d’absence. Mais les conditions et les contraintes sont très particulières, en raison notamment de la garde concomitante des enfants : pas question pour les spécialistes des RH de parler de "télétravail". Et les premiers sujets de vigilance émergent. Épisode 3 de l’enquête au long cours d’AEF info sur la gestion de la crise sanitaire dans l’enseignement supérieur.
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La période de confinement coïncide avec le début de la procédure Parcoursup : début avril, chaque formation devra classer les dossiers remplis par les candidats. Dans le contexte de crise sanitaire, les commissions d’examen des vœux se tiendront à distance, précise la Dgesip dans une fiche publiée le 25 mars 2020. Avec l’annulation des épreuves écrites des concours post-bac, les écoles recruteront par un examen des dossiers via Parcoursup. Enfin, les épreuves orales peuvent être maintenues si elles se déroulent à distance, précise la Dgesip.
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Lors d’une conférence téléphonique organisée ce 26 mars 2020 avec les syndicats de la fonction publique, le secrétaire d'État Olivier Dussopt a, outre le recueil des remontées de terrain, apporté des éléments de réponse sur plusieurs questions liées à la crise sanitaire actuelle : la suspension du jour de carence en cas d’arrêt maladie ne sera pas rétroactive par rapport à la loi d’urgence du 23 mars ; les matériels de protection sont attendus et il n’y aura pas d’ordonnance concernant les congés. Quant à la prime exceptionnelle pour les fonctionnaires mobilisés, le travail est engagé.
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Dans une circulaire datée du 23 mars 2020, Frédérique Vidal détaille à l’attention des recteurs de région académique et des chefs d’établissements, les modalités de report des élections universitaires, après le vote de la loi d’urgence "pour faire face à l’épidémie de Covid-19" dont l’article 15 prévoit une prolongation des mandats. Ainsi, pour les universités qui n’ont renouvelé qu’une partie de leur CA (sans les personnalités extérieures) et pas encore élu leur président, c’est l’ancien CA et le président sortant qui sont prolongés. AEF fait le point sur les huit établissements concernés.
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"Il y a eu quelques tâtonnements au départ, mais aujourd’hui on peut dire que la continuité pédagogique est assurée", affirme Yves Peuziat-Beaumont, doyen des IA-IPR, le 24 mars 2020. "Désormais, c’est sa qualité qu’il faut interroger. Que doit-on donner à faire à ses élèves ? Comment s’approprier des savoirs ? Profitons de ce temps très particulier pour réfléchir et gagner en qualité dans les pratiques didactiques et pédagogiques". Avec Frédéric Bodin, doyen des inspecteurs du 1er degré, il souligne deux "points de vigilance" : la question de l’emploi du temps et la fatigue.
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Avec l’effort de "continuité pédagogique" engagé face à l’épidémie de Covid-19 et au confinement généralisé, "la dimension académique du Cned a pris tout son sens", constate le 24 mars 2020 pour AEF info son directeur général Michel Reverchon-Billot. Avec 600 000 connexions uniques par jour sans panne majeure, le service proposé en urgence par le Cned "montre a minima qu’il est possible de penser des formes scolaires différentes". Par ailleurs, le recours massif au télétravail laisse penser une évolution à venir qui nécessitera le développement de compétences liées à l’enseignement à distance.
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Le projet de loi "d’urgence pour faire face à l’épidémie de Covid-19" adopté en conseil des ministres le 18 mars 2020 prévoit deux dispositions pour les établissements d’enseignement supérieur : l’une sur la prolongation des mandats des présidents et des conseils qui prennent fin entre le 15 mars et le 31 juillet ; l’autre sur la délivrance des diplômes et le déroulement des concours et examens. Ce projet de loi sera examiné le 19 mars au Sénat et le 20 à l’Assemblée nationale.
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Comment mettre en place des examens à distance ? C’est l’une des 10 questions abordées par la Dgesip dans des fiches visant à "accompagner au mieux les établissements dans leurs démarches" pour gérer les conséquences du Covid-19. La Dgesip rappelle le cadre réglementaire de ces examens et donne des contacts d’universités "en pointe" ainsi que de prestataires privés. Mais, même dans une situation d’urgence, elle déconseille d’organiser un examen en télésurveillance "sans avoir préalablement proposé un 'examen télésurveillé blanc' à l’étudiant".
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Face à la sollicitation inédite de ses services de visioconférence Renaviso et Rendez-vous dans un contexte de confinement généralisé au territoire national, Renater demande le 17 mars 2020 d’éviter l’utilisation de ces deux outils à des fins d’enseignement à distance. Si les réseaux de l’ESR supportent aujourd’hui sans problème le trafic internet généré, l’afflux de demandes sur ces deux services entraîne des dysfonctionnements. Renater annonce aussi le "lancement partiel en urgence" de la solution EduVPN, un réseau privé virtuel dédié aux établissements du supérieur et de la recherche.
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"Dans le contexte exceptionnel lié à l’épidémie de Covid-19, l’ANR [Agence nationale de la recherche] adapte le calendrier de ses appels à projets", annonce-t-elle lundi 16 mars 2020. Ceci se traduit par le report des dates de clôture de plusieurs appels à projets – dont l’appel à projets générique – "pour permettre aux communautés scientifiques de déposer leurs propositions dans les temps nécessaires". De la même manière, la commissaire européenne chargée de la recherche, Mariya Gabriel, fait part du report de la date de clôture de certains appels à projets du programme Horizon 2020.
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À l’occasion d’une réunion avec les organisations syndicales et les employeurs publics, ce lundi 16 mars 2020 à Bercy, Olivier Dussopt, secrétaire d'État auprès du ministre de l’Action et des Comptes publics, a présenté les mesures prises pour garantir la protection des agents et la continuité des services face à l’épidémie de Covid-19. Le télétravail "devient une règle impérative" mais la présence d’agents reste requise pour certaines missions que les plans de continuité de services des administrations doivent définir. Le flou persiste toutefois sur le jour de carence, selon les syndicats.
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Le passage au "stade 3" de l’épidémie de Coronavirus, annoncé samedi 14 mars 2020, a mis à l’arrêt une partie de l’activité économique française, dont une bonne part du secteur de la formation professionnelle. Un arrêté publié au Journal officiel du 16 mars ajoute la formation à la liste des activités ne pouvant plus accueillir de public jusqu’au 15 avril. Une annonce devancée par le ministère du Travail qui a confirmé que la priorité devait être donnée aux formations à distance, des "outils et contenus" devant être rapidement mis à disposition des acteurs.
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Après les nouvelles consignes de "distanciation sociale" édictées par Édouard Philippe le 14 mars 2020 au soir pour lutter contre la circulation du coronavirus, Frédérique Vidal, ministre de l’ESRI, dans un courrier adressé dimanche 15 mars aux directeurs et présidents d’établissement d’ESR, leur demande de fermer toutes les activités ouvertes au public, de privilégier le recours au télétravail pour les laboratoires de recherche et les personnels, de reporter les élections universitaires ainsi que les examens nationaux et concours prévus d’ici au 5 avril.
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Le président de la République, Emmanuel Macron, s’est exprimé sur la crise liée à la pandémie du covid-19, jeudi 12 mars 2020, à 20 heures. Dans la foulée, le DGEFP, Bruno Lucas, a adressé aux têtes de réseaux de CFA et aux opérateurs de compétences un e-mail avec les consignes à appliquer en matière d’apprentissage. Le ministère du Travail a en particulier décidé que "les CFA doivent être fermés à partir de lundi 16 mars" et que "les jeunes en formation devront rejoindre leur entreprise".
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Une dizaine de jours après le déclenchement du stade 2 du plan d’action du gouvernement contre le Covid-19, Rennes SB sera le premier établissement français à passer l’intégralité de ses enseignements à distance dès le 23 mars, pour une durée indéterminée, alors que l’ESCP l’a déjà fait pour son campus de Turin. À l’étranger, plusieurs universités, comme Harvard, basculent également. Et l’EUA annonce l’annulation de sa conférence annuelle prévue mi-avril en Pologne. De son côté, la FSU se dit "inquiète des conséquences sur les personnels et les étudiants".
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"Nous avons le regret de vous informer que votre candidature n'a pas été retenue pour la suite du processus de sélection actuellement en cours" : c’est ce que répondent par courrier daté du 24 février 2020, qu’AEF info s’est procuré, Anne-Sophie Barthez, Dgesip, et Bernard Larrouturou, DGRI, aux plus de 1 300 chercheurs et enseignants-chercheurs qui se sont regroupés pour faire acte d’une "candidature collective" à la présidence du HCERES (lire sur AEF info). Le courrier revient aussi sur "l’ambition" et les orientations de la future loi de programmation pluriannuelle de la recherche.
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"Il faut cesser de nier la réalité concernant le sous-financement des universités", écrit la CPU dans un communiqué le 11 février 2020, à la suite de la diffusion par AEF info du rapport IGF/IGAENR d’avril 2019, consacré "au pilotage et à la maîtrise de la masse salariale des universités" (lire ici, ici et ici). La conférence des présidents d’universités relève "de très nombreuses approximations et inexactitudes" dans ce rapport qui selon elle "escamote l’essentiel : une dépense par étudiant en diminution de près de 7 % entre 2010 et 2016 et le sous-financement chronique des universités".
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Dans le prolongement des Trophées innovation start-up/DRH qu’il a créés en 2018, le groupe AEF info, sa filiale Arcaneo et Le Lab RH lancent cette année "NewWork - RHévolution start-up", un événement dédié aux start-up et aux professionnels RH à la recherche de nouvelles solutions. Le 8 décembre 2020, salle Wagram à Paris, NewWork présentera les innovations des start-up sur tous les champs des RH : recrutement, mobilité, GPEC, performance RH, développement des talents, formation, qualité de vie au travail, RSE ou engagement… Rendez-vous business, groupes de travail, conférences, learning expeditions, ateliers et temps de réseau faciliteront les rencontres tout au long de cette journée.
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Jean-Michel Blanquer "semble à la peine sur l’essentiel de ses réformes", juge Najat Vallaud-Belkacem, dans une interview accordée à AEF info vendredi 7 février 2020. "Ce ministre passe beaucoup de temps à jouer l’opinion publique contre les professeurs. Au-delà des réformes mal ficelées, c’est le mal le plus profond qui est fait en ce moment, et pour longtemps", dénonce celle qui l’a précédé à l’Éducation nationale de 2014 à 2017. Dans cet entretien exclusif, Najat Vallaud-Belkacem (PS) sort de son silence médiatique pour critiquer l’action du gouvernement. Dénonçant une "pratique du pouvoir pour le moins problématique", elle tacle Jean-Michel Blanquer sur la réforme du bac, l’abandon de la semaine de 4,5 jours ou la "mise à mort" du Cnesco. Détournant la formule du ministre, elle dénonce une "École de la défiance" : "on n’a jamais vu autant d’autoritarisme à la tête de ce ministère".
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AEF info publie une carte actualisée des recteurs de région académique, des recteurs d’académie et des recteurs délégués à l’ESRI, après les nominations intervenues le 5 février 2020 en conseil des ministres, comme annoncées par AEF info le 4 février (lire sur AEF info). Quatre femmes font leur entrée comme rectrices ou rectrices déléguées : Élisabeth Laporte et Agnès Walch Mension-Rigau comme rectrices de Strasbourg et Reims, et Simone Bonnafous et Marie-Elisabeth Borredon comme rectrices déléguées ESRI en Île-de-France et Hauts-de-France. Désormais, on compte 17 rectrices et 20 recteurs.
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La France conserve la 10e place du classement Bloomberg sur les "économies mondiales innovantes", publié samedi 18 janvier 2020. Elle figure notamment au 2e rang sur le critère spécifique du nombre d’entreprises innovantes de hautes technologies. Deuxième l’année dernière, l’Allemagne prend la première place, suivie de la Corée du Sud, Singapour et la Suisse. L’Algérie et l’Égypte intègrent pour la première fois le classement. Les pays sont classés en fonction de plusieurs critères
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41% des DGS sont des femmes, qui sont particulièrement présentes dans les établissements de taille plus petite. Par ailleurs, près de 30 % des laboratoires et des écoles doctorales et un quart des composantes de formation sont dirigés par des femmes, selon une enquête de l'AFDESRI, la CPU, la CPED et l’ANVPCA menée fin 2019, auprès de 61 universités et 3 INP. Cet état des lieux de la féminisation des équipes techniques de gouvernance des universités fait suite à deux dépêches consacrées aux équipes politiques : l’une sur les femmes à la présidence des universités, l’autre parmi les VP.
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Le Health Data Hub et le grand défi "Amélioration des diagnostics médicaux par l’intelligence artificielle" du Conseil de l’innovation ont lancé un appel à projets, opéré par Bpifrance Financement, qui "vise à soutenir le développement et la mise en œuvre des algorithmes d’intelligence artificielle valorisant les données de santé pour apporter un bénéfice au système de santé", fin décembre 2019. L’objectif de cet appel est de "soutenir les projets les plus innovants en la matière". L'appel à projets est ouvert jusqu'au 24 mars 2020 à midi.
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Seulement 14,7 % des 68 présidents d’université sont aujourd’hui des présidentes. Autocensure, déficit de candidatures féminines du fait d’un vivier lui-même très masculin : autant de facteurs qui expliquent cette faible représentation. Toutefois, parmi les 15 établissements où une femme s’est présentée, 10 ont élu une femme. AEF info s’est entretenue avec les présidentes des universités Toulouse-I et Toulouse-II, ainsi qu’avec la présidente de l’AFDESRI, qui organise ce 17 janvier un séminaire sur le thème "Femmes de l’ESRI – Ni candidates, ni élues ?", et la présidente du réseau Jurisup.
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Le rapport de Philippe Tibi, publié en juillet 2019, dressait le constat "d’une insuffisante capacité de financement des entreprises technologiques en France". Afin de combler cette faille de marché, les investisseurs institutionnels français se sont engagés, le 17 septembre 2019, à consacrer plus de 5 Md€ en faveur du financement des entreprises technologiques d’ici au 31 décembre 2022 (lire sur AEF info). Lundi 13 janvier 2020, Bruno Le Maire et Cédric O ont réuni ces investisseurs qui ont "annoncé mobiliser 1 milliard d’euros supplémentaires pour cette initiative".
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Nouveau bac, nouvelles compétences des régions : comment parler "orientation" après les réformes ? Dans le cadre du Salon Postbac
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Interrogés à la veille de la mobilisation sociale du 17 décembre 2019 (la première à laquelle la CFDT appelle à participer), les Français portent un jugement plus critique sur le projet gouvernemental qu’en milieu de semaine dernière et affichent un soutien majoritaire et croissant à l’égard de la mobilisation sociale (62 %). C’est ce que révèle la cinquième vague de l’Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites réalisé par Harris Interactive pour RTL et AEF info et dévoilés ce mardi
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"Malgré des ouvertures et des avancées […], certaines annonces du Premier ministre font aujourd’hui obstacle à [la] construction [d’un système de retraite plus juste]", indiquent la CFDT, la CFTC, l’Unsa et la Fage, dans un communiqué commun, jeudi 12 décembre 2019. Au lendemain de leur appel à la mobilisation le 17 décembre contre notamment la mesure d’âge annoncée par Édouard Philippe, les quatre organisations précisent bien qu’elles comptent mobiliser sur leur propre mot d’ordre, les distinguant bien des autres organisations syndicales opposées, elles, à la réforme systémique.
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Interrogés à la suite de la présentation par Premier ministre (lire sur AEF info) mercredi 11 décembre 2019 des contours du régime universel et de manifestations ayant réuni deux fois moins de participants que la semaine dernière, les résultats de la troisième vague de l’Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites réalisé par Harris Interactive pour RTL et AEF info et dévoilés le jeudi 12 décembre 2019 (1) montrent que si la création d’un régime universel génère l’inquiétude de 63 % des Français, celle-ci est moindre qu’en début de semaine (-7 points), tandis que le soutien au mouvement reste majoritaire, à 59 %, mais baisse assez nettement (-9 points).
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Les enseignants ne "perdront pas le moindre euro de pensions", assure Édouard Philippe le 11 décembre 2019. Le Premier ministre confirme que le processus de revalorisation salariale "commencera dès 2021". Les discussions à ce sujet iront jusqu’à l’été 2020. Ce même jour, Jean-Michel Blanquer indique que la revalorisation s’accompagnera d’une "redéfinition des ressources humaines" qui devra "assouplir la fonction" d’enseignant. De leur côté, le Snes-FSU et le SE-Unsa regrettent le "flou" sur le "chiffrage" et craignent la redéfinition du métier. Le Sgen-CFDT alerte sur la réforme des retraites.
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Près d’une semaine après le début du mouvement social contre la réforme des retraites, le Premier ministre prend la parole ce mercredi 11 décembre 2019 pour présenter le projet du gouvernement sur les retraites. Générations concernées, âge d’équilibre, droits familiaux, gouvernance, etc. : le Premier ministre précise les contours du régime universel. Le projet de loi sera prêt à la fin de l’année et soumis au Conseil des ministres le 22 janvier. Le chiffrage des mesures sera quant à lui présenté dans le cadre de l’étude d’impact. Il sera discuté au Parlement à la fin du mois de février. Ce projet contiendra in extenso tout ce que je viens de dire, à commencer par les garanties de calcul du point, des pensions des enseignants ou des forces de sécurité", promet Édouard Philippe. Il renverra à des ordonnances ou à des décrets les précisions sur les transitions.
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Après quatre jours de mobilisation et à la veille d’une nouvelle journée de manifestation contre la réforme des retraites le 10 décembre 2019, 68 % des Français déclarent soutenir le mouvement, soit un point de moins qu’à la veille du 5 décembre, selon les résultats de la deuxième vague de l’Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites réalisé par Harris Interactive pour RTL et AEF info (1) et dévoilés ce lundi 9 décembre 2019. Alors qu’Édouard Philippe doit s’exprimer mercredi, 13 % des Français (+2) souhaitent que le gouvernement conserve en l’état le projet de réforme, 36 % qu’il le modifie un peu (+3), 29 % qu’il le modifie fortement (-4) et 22 % qu’il l’annule (-1).
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À la veille de la journée de manifestations et de grève du jeudi 5 décembre 2019 contre la réforme des retraites, 69 % des Français déclarent soutenir le mouvement à venir, 24 % optant pour une position inverse, selon l’Observatoire de la mobilisation contre la réforme des retraites réalisé par Harris Interactive pour RTL et AEF Info
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Nouveau bac, nouvelles compétences des régions : comment parler "orientation" après les réformes ? Dans le cadre du Salon Postbac
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S’il est bien un texte qui est attendu, c’est celui de la future loi de programmation pluriannuelle de la recherche. Alors que le président de la République Emmanuel Macron reviendra sur le sujet le 26 novembre, à l’occasion des 80 ans du CNRS, avant des annonces détaillées début 2020 (lire sur AEF info), les Rencontres de l’ESRI organisées par AEF info au Campus Condorcet, se clôtureront le 27 novembre par un "zoom" sur cette future loi (17h00-18h30). En matière d’innovation et d’entrepreneuriat, la place que l’université française doit encore s’assurer dans la "start-up nation" sera également abordée (14h00-15h30). Il est à noter que Jean-Pierre Bourguignon, président de l’ERC, et Frédéric Farina, directeur de l'innovation et des partenariats de Caltech (États-Unis), participeront à la séance d’ouverture (9h00-10h30) (programme complet et inscription).
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Quentin Vincent, docteur en écologie des sols et Anne Blanchart, docteure en sciences du sol et urbanisme à l’université de Lorraine, sont lauréats du concours régional "Docteurs entrepreneurs", organisé le 14 novembre 2019 à Reims. Ils représenteront la région lors de la finale nationale. Paul Didier, docteur en mécanique des matériaux à l’UL, est lauréat du prix "émergence" pour son projet d’entreprise qui s’adresse au marché des dispositifs médicaux implantables. Stéphane Dedieu, enseignant-chercheur (Urca), remporte quant à lui le premier prix "Start-up Connexion".
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François Hollande ou Sylviane Agacinski empêchés de s’exprimer dans l’enceinte universitaire ; regain de tensions dans la crise des Gilets jaunes ; course aux financements des pays avancés en matière d’IA ; loi sur la recherche… L’actualité va fortement résonner, les 26 et 27 novembre prochains, lors des "Rencontres de l’ESRI" organisées par AEF info, en partenariat avec le campus Condorcet. Les dix "Tendances 2020" pour l’ESR sélectionnées par la rédaction sont en effet en prise directe avec les mouvements qui traversent la société, de l’urgence climatique aux questions de genre, de la place des territoires au rôle grandissant des données dans le pilotage des organisations. En introduction du colloque, Hanne Leth Andersen (Danemark), Jean-Pierre Bourguignon (ERC) et Frédéric Farina (Caltech) viendront partager leurs réflexions sur ces sujets majeurs.
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"Comment le post-bac repense le recrutement de ses étudiants après les réformes ?" Venez assister à la table-ronde organisée par AEF info mercredi 27 novembre à 14h15 au Campus Condorcet, dans le cadre des "Rencontres de l’ESRI". Comment "sélectionner" les bacheliers après Parcoursup et la loi ORE ? Comment accueillir la nouvelle génération d’étudiants titulaires du baccalauréat 2021 ? Le concours est-il toujours une voie d’entrée légitime ? Pour réagir à cette tendance, quatre personnalités seront présentes : Bénédicte Durand, directrice de la formation de Sciences Po Paris, Delphine Manceau, directrice de Neoma BS, Mickaël Prost, président de l’UPS, et Damien Jouet, vice-président CFVU de l’université Reims Champagne-Ardenne.
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"Il y aura des augmentations [des salaires enseignants] dépendantes de la réforme des retraites et des augmentations indépendantes", déclare Jean-Michel Blanquer à France info le 15 novembre 2019. "Celles qui sont dépendantes viendront en même temps que la réforme des retraites. Si ça commence en 2025, ce sera en 2025, mais il y aura quand même d’autres augmentations nécessaires entre 2020 et 2025", poursuit le ministre. Il assure "injecter en 2020 du pouvoir d’achat pour les professeurs" avec un budget pour l’Éducation nationale en hausse de "plus d’un milliard d’euros" (lire sur AEF info).
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L’âge moyen de départ à la retraite des agents du MENJ est de 61,3 ans, selon un document que le ministère a présenté aux syndicats, le 7 novembre 2019. Il est plus élevé dans le 2nd degré (62,4) que dans le 1er (59,5). Les femmes partent en moyenne plus tôt que les hommes. De 2016 à 2018, l’âge moyen de départ a augmenté de 4 mois. Quant aux pensions, elles s’élèvent en moyenne à 2 603 € bruts mensuels. Par ailleurs, dans un courrier, Jean-Michel Blanquer assure que la revalorisation des enseignants, en lien avec la réforme de retraites, sera "formalisée" dans la loi retraite.
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"L’innovation technologique est une priorité pour la France qui doit être portée en tant que telle avec un leadership politique clair, qui implique tous les ministères concernés et qui doit se traduire par la définition d’une stratégie et un suivi de sa mise en œuvre dans la durée", estime l’AFPC dans sa contribution au Pacte productif 2025, publiée en octobre 2019
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Le 26 novembre après-midi et le 27 novembre prochains, AEF info dévoilera la 2e édition de son Cahier de tendances à l’occasion des "Rencontres de l’ESRI", organisées en partenariat avec le Campus Condorcet. La rédaction invite ses abonnés à approfondir ensemble 10 tendances qui devraient marquer l’actualité du secteur dans les mois et années à venir. La première demi-journée du 26 mettra l’accent sur le patrimoine immobilier et le développement durable, avec une visite du tout nouveau Campus Condorcet dédié aux SHS. La journée du 27 démarrera par un exercice de prospective multi thématique, en compagnie de trois personnalités ayant une grande expérience internationale, et se terminera par une plénière d’actualité sur la LPPR (loi de programmation pluriannuelle de la recherche). Voici le programme détaillé de ces deux journées et les intervenants.
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Au congrès de la Fnec-FP-FO, mi-octobre 2019, "la réforme des retraites a été au centre des discussions", explique Clément Poullet, nouveau secrétaire général, dans un entretien à AEF info. Selon les calculs de la fédération, qui est notamment le 2e syndicat chez les enseignants du 2nd degré, les personnels verraient "une diminution de leurs pensions de l’ordre de 20 à 40 %". Appelant à la grève interprofessionnelle "à compter du 5 décembre", Clément Poullet "souhaite un mouvement de grève qui dure jusqu’au retrait du projet Macron-Delevoye". En outre, "nous continuons de montrer notre désaccord" sur la loi Fonction publique, notamment concernant les CHSCT et CAP. Par ailleurs, le secrétaire général estime aussi que "loi Blanquer remet en cause le cadre national de l’école publique" et justifie l’absence de FO du comité de suivi sur le LGT : "Nous ne voulons pas servir de caution".
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Pour la cinquième année consécutive, l’université de Stanford, le MIT et Harvard arrivent en tête du classement Reuters des universités les plus innovantes du monde, publié mercredi 23 octobre 2019. L’université de Montpellier se classe 44e, devant Sorbonne Université (56e) et Paris-Sud (64e). "La France affiche la plus forte amélioration cette année" avec huit universités dans le classement, ce qui place la France en 3e position au niveau mondial derrière l’Allemagne et les États-Unis, en tête avec 46 établissements. Le classement se fonde notamment sur l’impact des brevets déposés.
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La plupart des organisations témoignent de leur satisfaction au sortir de la réunion multilatérale de concertation sur la réforme des retraites qui s'est tenue avec Jean-Paul Delevoye, Haut-commissaire aux retraites, et Frédérique Vidal, MESRI, mercredi 23 octobre 2019. Une réunion "claire" qui met au jour, publiquement, pour la première fois, les spécificités de l'ESR, à savoir le très faible niveau de prime et l'entrée tardive dans la carrière. Les avis sont en revanche très partagés sur l'opportunité et la faisabilité de cette réforme, ainsi que sur son articulation avec la LPPR.
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L’année 2019 aura été "une année test", notamment pour ce qui est des exonérations aux mains du MEAE qui ont été "très peu utilisées", explique Laurence Auer, directrice au MEAE. Elle s’exprimait lors d’une matinée sur l’accueil des étudiants internationaux, organisée par AEF info, la CIUP et TV5 Monde, le 18 octobre 2019. François Germinet (Cergy) et Pierre Van de Weghe (Rennes-I) évoquent le modèle économique à construire pour l’accueil. Voici les échos de cette matinée, à laquelle ont également participé Géraud Guibert (Cour des comptes) et Jean-Marc Bonnisseau (campus Condorcet).
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Soufiane Azdad, docteur en médecine à l’UPJV et au CHU d’Amiens, est le lauréat du concours régional "Docteurs entrepreneurs" organisé à Marcq-en-Baroeul (Nord) jeudi 17 octobre 2019. Il sera l’ambassadeur des Hauts-de-France pour le prix des Territoires lors de la finale nationale en décembre 2019. Martin Bué, ingénieur chez Inria, remporte le premier prix "Start-up Connexion" pour son projet d’optimisation logistique "Le Chemin des Mûres". Candidat dans la même catégorie, Jean-François Bouin, créateur d’une spin-off Inria spécialisée dans la maintenance prédictive, repart avec le grand prix du jury. Enfin, le premier prix "Force Partners" a été attribué à David Cnockaert pour un projet développé avec Statiforme Industries et l’IMT Lille Douai autour de la maintenance ferroviaire.
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"Les entreprises poussent de plus en plus les portes des universités car elles savent que c’est l’endroit où se trouvent les ressources", déclare François Germinet, président de l’université de Cergy-Pontoise, lors d’une table ronde organisée dans le cadre de "Big", l’événement annuel de Bpifrance, jeudi 10 octobre 2019. "Aujourd’hui, toutes les universités se posent la question de l’innovation, comme en atteste l’explosion des projets Pépite", salue-t-il. Les intervenants reviennent également sur le rôle des docteurs, acteurs du transfert des connaissances vers le monde de l’entreprise.
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