En plus des cookies strictement nécessaires au fonctionnement du site, le groupe AEF info et ses partenaires utilisent des cookies ou des technologies similaires nécessitant votre consentement.
Avant de continuer votre navigation sur ce site, nous vous proposons de choisir les fonctionnalités dont vous souhaitez bénéficier ou non :
Alors que la crise a questionné l'habitabilité du logement étudiant, montré la pénurie de professionnels de santé sur les campus et produit notamment une perte de compétences liée à la suspension de la vie associative, elle a aussi permis de créer de nouveaux emplois étudiants, de refonder la relation enseignants/étudiants, ou de revisiter les temps festifs, dépoussiérés des vieilles traditions. Les établissements ont ainsi élargi leur champ d’action en matière de vie étudiante. Quels dispositifs pérenniser ? Quelle place donner aux étudiants au sein des gouvernances ? Laurence Canteri, VP Vie universitaire à l’université de Lorraine, Maxime Renault, président du BNEI, et Jean-Sébastien Lagrange, designer, co-responsable de la chaire "Mutations des vies étudiantes" (Ensad/Cnous), ont partagé leurs réflexions lors du 2e webinaire AEF info/HCERES, le 8 octobre 2021. En voici le replay (1/2).
Lire la suite
La Conférence des présidents d’université salue "la hausse globale du budget 2022 de l’ESRI" mais regrette "la baisse constante de la dotation par étudiant qui ne donne aucune marge de manœuvre aux établissements", dans un communiqué, le 14 octobre 2021. La CPU alerte "sur la nécessité et l’urgence d’une vision prospective de l’évolution des effectifs étudiants", afin de "remettre les universités françaises aux normes internationales". Elle appelle "le gouvernement et la représentation nationale à un sursaut et au réexamen des crédits de l’ESR" lors des débats à venir au Parlement.
Lire la suite
Quelles sont les forces et les faiblesses du système de recherche français que la crise sanitaire a révélées ? Quelles leçons en tirer en matière de coopération académique, de coordination des institutions et de lien avec la R&D des entreprises ? Quels sont les nouveaux enjeux auxquels sont confrontés les établissements d’ESR en matière de diffusion des résultats de la recherche, de prise de parole des chercheurs et d’intégrité scientifique ? Autant de questions qui seront abordées lors du 3e webinaire HCERES-AEF info demain, vendredi 15 octobre de 14h à 16h, dans le cadre du cycle intitulé "Crise sanitaire : quelles évolutions pour l’ESRI et quelles perspectives pour l’évaluation ?" (lire sur AEF info). Christian Bréchot, président du Global Virus Network, éclairera les débats avec le recul de son expérience internationale et d’ancien dirigeant d’organismes de recherche. Cliquez ici pour consulter le programme détaillé et vous inscrire.
Lire la suite
Les moyens supplémentaires fléchés – pour des créations de places par exemple – ne peuvent pas fonctionner "tant que les universités françaises ne peuvent pas assurer le financement de leur socle de masse salariale", déclare Manuel Tunon de Lara, président de la CPU, lors d’une audition par la commission des affaires culturelles de l’Assemblée nationale, ce 13 octobre 2021. Il s’exprime également sur la LPR dont la mise en œuvre, qu’il juge "très centrale", ne va pas "dans le sens de l’autonomie".
Lire la suite
34 000. C’est le nombre total de nouvelles places créées dans l’enseignement supérieur pour cette rentrée 2021. Si le ministère a avancé quelques chiffres au fil des derniers mois, aucun document n’indique pour l’instant leur répartition. Pour l’heure, 60 millions d’euros ont été alloués à ces créations, à raison de 3 200 euros la place, selon le MESRI. AEF info s’est adressé à plusieurs universités pour savoir combien elles ont ouvert de places pour cette rentrée : Toulouse-II Jean-Jaurès, université de Lille, CY Cergy Paris université et l’université Gustave Eiffel.
Lire la suite
La dernière session des webinaires HCERES-AEF info sur les effets de la crise sanitaire sur l’ESRI se tiendra le vendredi 22 octobre, de 9h30 à 11h30, et se penchera sur cette question : "Quels sont les effets de la crise sur la gouvernance et la GRH des établissements ?" Les confinements successifs et le pilotage de crise ont en effet bousculé le fonctionnement des établissements, les rapports entre universitaires et administratifs, entre centre et composantes, entre universités et ministère. Ils ont aussi posé de nouvelles questions RH sur le sens du travail, la qualité de vie au travail, l’équilibre vie personnelle-vie professionnelle, etc. Sur ces deux grands sujets, les intervenants exposeront les leçons qu’ils tirent de ces 18 mois de crise. Voici le programme détaillé de ce webinaire, auquel vous pouvez d’ores et déjà vous inscrire ici.
Lire la suite
L’Arces a décerné les prix 2021 de la communication, ce jeudi 7 octobre 2021 à l’occasion de son assemblée générale. Il y avait pour cette édition 24 établissements candidats pour 40 dossiers présentés au jury. Ce dernier était composé de 24 professionnels de la communication, de journalistes et de directeurs de communication du privé comme du public.
Lire la suite
Boostées par la crise du Covid, de nouvelles modalités d’accompagnement des enseignants-chercheurs à la pédagogie apparaissent ou se développent, à côté des "traditionnels ateliers de formation" : "environnement capacitant", "compagnonnage cognitif", SOTL, EBE… Ces questions ont été abordées lors du 1er webinaire organisé par le HCERES et AEF info le 1er octobre 2021, dont le replay est désormais disponible (2e partie). Se posent aussi les questions de la prise en compte de l’investissement pédagogique dans la carrière des enseignants-chercheurs et celle du calcul de leur temps service.
Lire la suite
Après l’effondrement quasi total de la vie étudiante pour cause de pandémie depuis 2020, comment reconstruire des conditions de vie et d’études plus désirables pour les générations post-Covid ? "L’expérience étudiante" sera-t-elle différente en 2022 de ce qu’elle était en 2019 ? Comment faire du bien-être étudiant un véritable levier de la réussite ? Faut-il changer notre approche du logement étudiant, de la restauration, de la sociabilité sur les campus ou encore de la santé mentale des jeunes ? Et, last but not least, quelles réponses apporter à la grande précarité d’une partie du monde étudiant en France ? Ces questions seront abordées demain, vendredi 8 octobre, de 9h30 à 11h30 en compagnie d’experts français et étrangers lors du 2e webinaire HCERES-AEF info sur l’impact de la crise sanitaire. Le programme détaillé et le formulaire d’inscription (gratuit) sont accessibles ici.
Lire la suite
Quelles évolutions pédagogiques pourrait entraîner la crise sanitaire du Covid-19 dans l’ESR ? C’est l’une des questions abordées lors du premier webinaire organisé par le HCERES et AEF info, le 1er octobre 2021, et dont le replay est désormais disponible (1re partie). Après une adaptation en mode "agile" et "sauve-qui-peut", plusieurs scénarios se dégagent : "remettre l’étudiant au cœur", aller vers plus "d’alignement pédagogique", adopter une "approche programme"… Mais nombre de questions se posent aussi, dont celles de l’investissement financier nécessaire et de l’évaluation.
Lire la suite
"Le soutien à la French tech est une politique de réindustrialisation de la France car les start-up qui créent de la valeur, dans des domaines de pointe à haute intensité technologique, développent des produits disruptifs et implantent des usines", assure le président de la République Emmanuel Macron, dans un message adressé à la communauté French Tech, jeudi 30 septembre 2021. "Il faut amplifier tout cela et mettre nos pépites sur orbite pour créer des champions mondiaux", insiste-t-il. "Notre ambition est simple : être la première puissance de l'UE dans le tech" fait valoir Emmanuel Macron.
Lire la suite
"94 % des élus et 85 % des dirigeants d’entreprise ont une bonne opinion de l’université", selon un sondage OpinionWay
Lire la suite
"Pierre Moscovici, Premier président de la Cour des comptes, et Manuel Tunon de Lara, président de la Conférence des présidents d’université, ont signé le 30 septembre 2021 une convention engageant une démarche de coopération entre les deux institutions", indique la CPU par communiqué le 4 octobre. Il s’agit de "définir les modalités d’échange entre les deux institutions dans les domaines de la recherche et de la formation".
Lire la suite
Après les transformations pédagogiques engendrées par la crise, le 1er octobre, et les nouveaux enjeux de vie étudiante qui en ont émergé, le 8 octobre (inscription ici), le 3e webinaire HCERES-AEF info, qui aura lieu le 15 octobre prochain de 14h à 16h, sera dédié à la recherche. Quelles sont les forces et les faiblesses du système français que la crise a révélées alors que la communauté scientifique s’est mobilisée dans l’urgence pour expliquer le virus, trouver des traitements et un vaccin ? Quels sont les nouveaux enjeux en matière de diffusion des résultats de recherche et de prise de parole scientifique dans un contexte de défiance envers la science ? Voici le programme détaillé de ce webinaire auquel vous pouvez d’ores et déjà vous inscrire ici.
Lire la suite
Quelles sont les transformations pédagogiques qui pourraient marquer l’enseignement supérieur ces prochaines années après plusieurs mois de crise sanitaire, d’enseignement en ligne et d’hybridation ? Comment accompagner et former les enseignants-chercheurs à ces évolutions ? Quel impact ont-elles sur le service des enseignants ? Faut-il faire évoluer le mode de calcul ? Telles sont quelques-unes des questions qui seront abordées demain, vendredi 1er octobre, à partir de 9h30 lors du 1er des 4 webinaires organisés par le HCERES et AEF info chaque vendredi d’octobre sous l’intitulé "Crise sanitaire : quelles évolutions pour l’ESRI et quelles perspectives pour l’évaluation ?" (lire sur AEF info). Venez échanger avec des responsables du HCERES et des experts de la pédagogie, notamment Benoît Raucent, président du Louvain Learning Lab. Cliquez ici pour consulter le programme et vous inscrire.
Lire la suite
"Les Instituts Carnot sont nés d’une idée, il y a 15 ans : mieux connecter la recherche publique à l’innovation des entreprises", rappelle Alain Duprey, DG de l’AiCarnot, mardi 28 septembre 2021. "Il a fallu faire évoluer les mentalités pour que les entreprises cessent de penser que la recherche publique est un menhir impossible à déplacer, tout en faisant comprendre aux chercheurs que les entreprises savent faire de la recherche au meilleur niveau." Quid du futur ? "Nous visons 1 Md€ de contrats de R&D avec les entreprises à horizon 2030", rappelle Philippe Véron, président de l’AiCarnot.
Lire la suite
Pour sa future école de formation continue, l’académie de Bordeaux veut déconcentrer le pilotage de l’offre comme les demandes, en faisant de l’EPLE, de la circonscription ou du bassin scolaire, l’espace pour accueillir des sessions plus collectives et intercatégorielles, précise le 21 septembre 2021 à AEF info la rectrice Anne Bisagni-Faure. Ses services soignent la formation des futurs managers repérés, depuis un an, via la mission académique de l’encadrement (tronc commun de 5 jours, modules "cousus main", immersions) et ambitionnent de davantage identifier cette année des profils à potentiel dans le primaire. Le rectorat encourage d’autres mobilités chez les personnels de direction et les adjoints gestionnaires, à travers des viviers de faisant fonction. Une formule plus réactive et plus mobile que les brigades de remplacement, juge la rectrice.
Lire la suite
L’université du Littoral a inauguré le 27 septembre 2021 à Dunkerque (Nord) un bâtiment pour son école de commerce, l’Iscid-Co (400 étudiants). "C’est le premier bâtiment financé par le plan de relance à être livré dans l’enseignement supérieur", assure Hassane Sadok, président de l’Ulco. "Nous avons réhabilité un bâtiment désaffecté à cause de problèmes de déperdition thermique, d’humidité et de toiture", explique-t-il à AEF info. Les travaux ont coûté 3,35 M€. Outre la réhabilitation du clos et du couvert, l’université a équipé les salles de caméras et de tableaux interactifs pour permettre l’hybridation des formations. "Ce chantier a été mené en un temps record, de janvier à septembre", souligne le président. "Comme nous avons dégainé très vite, il n’y a pas eu de retard sur la livraison des matériaux, comme cela peut être le cas ailleurs suite à la crise sanitaire", observe-t-il.
Lire la suite
"Le gouvernement a pris la décision de fonctionnaliser l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche", annonce le 27 septembre 2021 la cheffe de l’IGÉSR à AEF info. "Ce n’est pas une suppression de l’IGÉSR", souligne-t-elle, mais "seulement une extinction du corps, comme pour les trois inspections générales interministérielles pour lesquelles cela avait été arbitré au printemps" (lire sur AEF info). La mise en extinction des corps est prévue à partir de 2023. Reste à présent à "définir les modalités de la fonctionnalisation et l’adapter aux spécificités de l’IG".
Lire la suite
La 2e session de la série de webinaires organisée par le HCERES et AEF info et intitulée "Crise sanitaire : quelles évolutions pour l’ESRI et quelles perspectives pour l’évaluation ?", est désormais ouverte aux inscriptions. Elle se déroulera le vendredi 8 octobre 2021, de 9h30 à 11h30, et aura pour thème : "Quelles conditions de vie et d’études pour les générations post-Covid ?". À la lumière des besoins exprimés par les étudiants durant ces longs mois de crise, en matière de sociabilité comme de santé mentale ou de soutien financier, comment repenser la vie hors des salles de classe ? L’expérience étudiante est-elle le talon d’Achille des établissements français ? Le programme détaillé du webinaire et le formulaire d’inscription (gratuit) sont accessibles ici. Pour rappel, les inscriptions au webinaire du 1er octobre, consacré à la pédagogie, sont toujours ouvertes ici.
Lire la suite
Le numérique doit être perçu comme "une opportunité" pour améliorer l’apprentissage des étudiants, estime Guillaume Gellé, vice-président de la CPU, devant la mission d’information de l’Assemblée nationale relative au cadre juridique et statutaire de l’enseignement hybride, le 23 septembre 2021. Prônant l’enseignement hybride comme vecteur d’innovations pédagogiques, il déplore toutefois l’absence d’outils numérique "souverain" dans les universités. Dans ce nouveau contexte, Guillaume Gellé estime aussi qu’il faut revoir le régime statutaire des enseignants.
Lire la suite
Fruit d’un travail de longue haleine, le système de transfert de données qui doit permettre aux CFA de transmettre leurs contrats d’apprentissage et leurs factures aux Opco directement depuis leur système d’information est en passe de se déployer entre fin septembre et début octobre 2021. Assorti de la publication d’un vade-mecum, ce chantier informatique mené au sein du Comité technique inter-Opco résulte d’un groupe de travail co-piloté par deux directeurs généraux d’Opco, Philippe Huguenin-Génie (Opcommerce) et Yves Portelli (Atlas). Ils font le point pour AEF info.
Lire la suite
La "hausse des moyens de la Mires en 2022 bénéficie fortement au ministère de l’ESRI (+ 0,7 Md€), au titre de la deuxième année de mise en œuvre de la loi de programmation de la recherche (+ 0,5 Md€) et de l’amélioration des conditions de vie étudiante (+ 0,2 Md€)", selon le dossier de presse de Bercy sur le PLF 2022, publié le 22 septembre 2022, date de présentation du projet de loi en conseil des ministres. Le PLF 2022 prévoit également la création de 638 ETP au sein du MESRI et de ses opérateurs.
Lire la suite
Depuis 2 ans, les CAP ne sont plus compétentes sur le mouvement enseignant. Les syndicats n’ont plus accès aux informations - sur les barèmes, par exemple - permettant d’expliquer aux agents le résultat de leur demande de mutation. "Il n’y a plus de transparence", estime Guislaine David (Snuipp). "Cela a renforcé le sentiment d’opacité et peut cultiver de la rancœur, un sentiment d’injustice", complète Stéphane Crochet (SE-Unsa). Le MEN admet être "face à de nouvelles responsabilités" et explique avoir mis en place plusieurs dispositifs. Il reconnaît aussi devoir "essayer de mieux communiquer". Néanmoins, "les personnels administratifs ne sont pas assez nombreux pour gérer toutes les demandes", regrette Catherine Nave-Bekhti (Sgen). Sophie Vénétitay (Snes), qui estime que "le dialogue social y a perdu", craint un effet sur les adhésions syndicales.
Lire la suite
L’académie de Limoges souhaite renforcer son image d’académie verte et responsable - une "identité de marque" au service de sa politique RH, de la cohésion et du bien-être de ses équipes, répond à AEF info la rectrice Carole Drucker-Godard le 16 septembre 2021. Il s’agit à la fois de diffuser les initiatives (via le hashtag #Jeudisverts), d’offrir des services aux agents (le rectorat met à disposition une borne de vélos électriques) et de "cultiver la proximité" dans l’accompagnement des personnels. Les quatre conseillers RH viennent du privé afin d’apporter "un regard neuf" sur les carrières, indique Carole Drucker-Godard. Pour lutter contre le sentiment d’isolement et rendre les écoles rurales attractives, l’académie de Limoges va aussi s’investir dans l’expérimentation des territoires éducatifs ruraux.
Lire la suite
Les docteurs qui orientent leur carrière vers le monde de l’entreprise ne doivent pas le faire par défaut, mais par "conviction" et par "choix" : "Aller dans une entreprise ne doit pas être un plan B", résume Yves Bréchet, directeur scientifique de Saint-Gobain, lors d’une table ronde sur l’emploi des docteurs durant les Rencontres physique-entreprise-recherche de la SFP (Société française de physique), le 17 septembre 2021 à Paris. Plusieurs jeunes physiciens en entreprise illustrent ce choix et les qualités que leurs employeurs apprécient chez les docteurs, à commencer par la "créativité".
Lire la suite
La première session de la série de webinaires organisée par le HCERES et AEF info et intitulée "Crise sanitaire : quelles évolutions pour l’ESRI et quelles perspectives pour l’évaluation ?" (lire sur AEF info) est désormais ouverte aux inscriptions. Elle se déroulera le vendredi 1er octobre 2021, de 9h30 à 11h30, et portera sur les enseignements à tirer de cette longue période de perturbations en matière de formation et de pédagogie. Quelle sera la pérennité des cours à distance, et sous quelles modalités ? Le présentiel va-t-il lui-même devoir évoluer ? La formation des enseignants-chercheurs est-elle à la hauteur des enjeux ? Leurs plans de charge doivent-ils être repensés ? Et comment le HCERES pourra-t-il prendre en compte ces constats lors de ses futures évaluations ? Retrouvez le programme détaillé du webinaire ainsi que l’identité des intervenants ici.
Lire la suite
Guillaume Gellé, vice-président de la CPU, encourage les universités et edtech à "mieux travailler ensemble". De plus, il enjoint les entreprises à adapter leur approche et voir les universités "dans leur diversité" plutôt que comme "objet unique", avec un accent mis sur le co-développement de projets avec des universitaires. Enfin, Guillaume Gellé a profité d’un événement de rentrée organisé par la Banque des territoires et l’association Edtech France, le 17 septembre 2021, pour présenter la CPU comme une "interface" entre les deux univers.
Lire la suite
L'équipe de gouvernance de l’université de Strasbourg a lancé des "Assises des ressources humaines" ce vendredi 17 septembre 2021, à l’occasion d’une assemblée inaugurale où tous les personnels étaient conviés. Organisé en ateliers d’octobre à décembre, ce temps de concertation permet d’initier une réflexion collective, qui se concrétisera à terme par l’élaboration d’un SDRH (Schéma directeur des ressources humaines). "Il ne suffit plus de définir les campagnes emplois d’une année à l’autre", souligne la VP Ressources humaines et dialogue social Élisabeth Demont, dans un entretien à AEF info le 8 septembre. L’Unistra ouvre la discussion sur certains thèmes RH – procédures de recrutement, progression de carrières, QVT, dispositifs issus de la LPR, etc., en espérant "des propositions". Plusieurs représentants du CA (issus des listes d’opposition) livrent leur avis sur ce processus.
Lire la suite
En France, le programme Pause, créé il y a 4 ans pour soutenir les chercheurs et les artistes en exil, lance un appel à la mobilisation financière pour maintenir ses capacités d’accueil : la convention renouvelée avec le MESRI, qui annonce le 15 septembre 2021 une rallonge de 0,5 M€ en plus de sa subvention annuelle de 2 M€, ne suffit pas à compenser la fin de la subvention européenne touchée pendant deux ans. Par ailleurs, la solidarité de la communauté scientifique vis-à-vis des chercheurs, universitaires et étudiants afghans se heurte aussi à la difficulté de les faire venir en France.
Lire la suite
Taux de réussite de l’année 2020-2021 attendus comme stables, développement de l’apprentissage, "vigilance" sur l’encadrement en études de santé… La conférence de rentrée de la CPU, le 15 septembre 2021, a aussi été l’occasion d’avancer des pistes de réflexion sur la poursuite d’études en master, le nombre de candidatures ayant fortement augmenté cet été. Parmi les idées proposées : travailler sur la professionnalisation de la licence générale, sur la formation tout au long de la vie, ou encore sur la possibilité de vivre une période d’emploi entre une licence et un master.
Lire la suite
En cette rentrée universitaire, le bureau de la CPU insiste sur les sentiments de "vigilance" et de "responsabilité" qui animent les présidents d’établissements, dans un contexte où "les conditions sanitaires restent fragiles". C’est aussi "une rentrée politique avec des élections en 2022" et la CPU souhaite jouer "tout son rôle", insiste le président Manuel Tunon de Lara. Il revient enfin sur le dialogue stratégique et de gestion, qu’il voudrait plus ambitieux. La CPU a également abordé les questions de formation (création de places, hybridation, Pass/Las, sélection en master…) : lire ici.
Lire la suite
38 % des personnels de direction jugent la rentrée "moins satisfaisante" que l’an dernier bien que celle-ci se soit déroulée de manière "raisonnable", assure Bruno Bobkiewicz. Le secrétaire général du SNPDEN-Unsa présentait, lors d’une conférence de presse, le 15 septembre 2021, les résultats d’une enquête auprès des personnels de direction. Ceux-ci sont en outre 60 % à être insatisfaits "de la gestion de la crise par le ministère", 60 % "de la gestion des examens" et 90 % de la "communication ministérielle". Le SNPDEN note aussi des difficultés autour des nominations des personnels.
Lire la suite
"Crise sanitaire : quelles évolutions pour l’ESRI et quelles perspectives pour l’évaluation ?" : tel est le thème d’une série de quatre webinaires qu’organiseront, tout au long du mois d’octobre, les vendredis matin de 9h30 à 11h30, le HCERES et AEF info lors d’une collaboration inédite. Au bout de 18 mois d’une crise sans précédent, quelles premières leçons peut-on tirer de la façon dont l’enseignement supérieur français et la recherche ont fait face à l’épreuve ? Quels bouleversements pérennes peut-on d’ores et déjà déceler en matière de pédagogie, de vie étudiante, de gouvernance et d’organisation de la recherche ? Et comment le HCERES peut-il prendre en compte ces apprentissages lors de ses futures évaluations ? Retrouvez le programme détaillé des webinaires ici.
Lire la suite
"Nous voulons utiliser la marque et la dynamique du Campus cyber pour faire émerger des pôles de compétences et de sensibilisation partout sur le territoire", annonce le secrétaire d’État chargé de la Transition numérique, Cédric O, lors du FIC
Lire la suite
Deux jours après la parution d’une tribune signée par des collectifs et des professionnels de santé menacés "par des individus ou des groupes d’individus se disant opposés aux mesures prises dans le cadre de la lutte contre la propagation de la Covid-19", la CPU apporte le 9 septembre 2021 "sa solidarité et son soutien entiers" aux professionnels, scientifiques et étudiants visés. "Les universités sauront assurer la protection fonctionnelle à leurs enseignants-chercheurs, chercheurs, professeurs des universités-praticiens hospitaliers dont elles sont les employeurs", assure-t-elle.
Lire la suite
Deux psychologues sont recrutés pour étoffer l’équipe du SSU (service de santé universitaire), annonce Vincent Thomas, le président de l’université de Bourgogne, le 3 septembre 2021. L’UB se dote ainsi d’un "pôle de santé mentale" qui comprend également une "cellule d’écoute bien-être". Elle organise, le 5 octobre, un "psy tour" avec le centre hospitalier spécialisé La Chartreuse, explique Édith Sales-Vuillemin, vice-présidente en charge de la QVT à l’UB. Le SSU, en parallèle, adapte ses locaux, avec une extension de 340 m2 livrée fin 2021, pour un montant de 1,6 M€.
Lire la suite
Pour éviter le sentiment d’isolement, le rectorat de Reims met en place en cette rentrée du mentorat pour chaque personnel intégrant de nouvelles fonctions, indique le recteur Olivier Brandouy, lors d’un point presse le 27 août 2021. "Chacun aura une personne référente. Cela se faisait de façon informelle, ce sera systématisé", précise-t-il. Il s’agit de l’une des mesures prévues par la "feuille de route RH académique", qui vise à "renforcer la politique d’accompagnement des personnels" (orientation 1). Parmi les autres orientations majeures, l’objectif est "d’amplifier la RH de proximité", avec l’installation de nouveaux conseillers RH ("pour atteindre 3 à 4 par département"), de "déployer un service de qualité de la gestion RH, en optimisant la gestion du remplacement et de la suppléance", et enfin "d’améliorer le bien-être des personnels" (prévention des risques, communication, etc.).
Lire la suite
En Occitanie, plusieurs campagnes de vaccination se déploient sur les campus : à Montpellier, la région, le Crous, l’ARS et la Croix-Rouge française mettent en place des bus mobiles sur les campus et les cités universitaires tandis qu’à Toulouse, l’ARS, le CHU, le SDIS et le Simpps (service de santé interuniversitaire) expérimentent des centres éphémères pendant trois jours. "Nous comptons sur le fait que plus nous leur faciliterons la tâche, plus les étudiants se vaccineront", explique Philippe Raimbault, président de l’université fédérale de Toulouse, à AEF info, le 7 septembre 2021.
Lire la suite
"Il faut que les services rectoraux aient clairement une politique de proximité pour tous les personnels, quel que soit leur lieu d’exercice" : telle est l’ambition de la "feuille de route pour les ressources humaines" de l’académie de Nancy-Metz, souligne le recteur Jean-Marc Huart, dans un entretien accordé à AEF info en juillet 2021. Décliner cette stratégie implique de "faire le choix de l’humain et de la confiance", dit-il. Concrètement, il s’agit à la fois de "digitaliser plusieurs process RH" et de développer le réseau dédié à l’accompagnement des personnels (au sein de la DRH et dans les départements). Le recteur Huart et le DRH Laurent Seyer précisent les changements engagés en termes d’organisation et de formation, en revenant sur la volonté de "créer une dynamique en interne". Côté syndicats, des interrogations subsistent, notamment sur les moyens d’application.
Lire la suite
Jeudi 2 septembre 2021, les élèves ont repris le chemin de l’école. À cette occasion, le gouvernement précise les dispositifs d’indemnisation dont peuvent bénéficier les parents qui seraient contraints de garder un enfant, soit parce qu’il est testé positif au Covid-19, soit parce que sa classe est fermée en raison d’un cas de coronavirus. Dans le premier cas, l’un des parents peut bénéficier d’un arrêt de travail indemnisé ; dans le second, il peut être placé en activité partielle. Les parents qui peuvent télétravailler doivent poursuivre leur activité.
Lire la suite
"Avec cette crise sanitaire, associée au dérèglement climatique et aux crises politiques, la mobilité étudiante et scientifique fait sans doute face au plus grand défi de ce siècle", estime Laurence Marion, DG de la CIUP, lors d’une garden party de rentrée organisée par AEF info à la Cité internationale, le 31 août 2021. M. Peyraud (MEAE), P. Goujet (CampusFrance), P. Tapie (Paxter) et L. Abbadie (Sorbonne U) ont évoqué les conséquences de ces différentes crises sur les relations académiques internationales, et Frédérique Vidal a abordé les enjeux de la présidence française de l’UE en clôture.
Lire la suite
Entre la revalorisation indemnitaire et la recapitalisation de l’ANR, entre autres mesures, la LPR (loi de programmation de la recherche) apporte "de vrais moyens pour l’écosystème", soulignent Gilles Bloch (Inserm), Sylvie Retailleau (université Paris-Saclay), Alain Schuhl (CNRS) et Bruno Sportisse (Inria), lors du colloque des vice-présidents recherche et valorisation, le 24 août 2021. Mais sa mise en œuvre va aussi dépendre du "jeu collectif" entre organismes et universités, d’autant que, selon eux, l’élaboration des textes d’application fait "ressurgir une technocratisation".
Lire la suite
Les contours de l’université Gustave Eiffel "sont aujourd’hui stabilisés" avec "un seul budget, une seule gestion commune des RH, pour environ 90 % des personnels et des étudiants", décrit pour AEF info son président Gilles Roussel, lors d’un entretien fin juillet 2021. L’EPE, qui comprend deux établissements-composantes (EAVT et EIVP) et une école membre (ENSG), doit "prendre le temps" de considérer les spécificités de chaque établissement, relevant de différentes tutelles. L’université Gustave Eiffel se fixe aussi comme priorités l’organisation interne des services et celle du travail et de la rémunération, identifie Gilles Roussel. "Nous avons lancé de nombreux chantiers, en impliquant l’ensemble des acteurs, pour que cela ne soit pas une approche top-down", explique-t-il. Autre échéance : l’audition devant le jury de l’isite au premier semestre 2022.
Lire la suite
La vaccination des élèves et des personnels va permettre d’avoir "plus de sérénité", espère Jean-Michel Blanquer. Le MEN explique, lors de sa conférence de presse de rentrée le 26 août 2021, que la vaccination fait partie des 3 piliers de la lutte contre l’épidémie à l’école avec les gestes barrière et les tests. Il justifie le fait de ne pas reporter la rentrée en métropole mais annonce que les protocoles pourraient, à terme, différer selon les territoires. Par ailleurs, il assure que les 12 engagements du Grenelle seront réalisés en 2021-2022 et fait un tour d’horizon des mesures en cours.
Lire la suite
"Les universités doivent jouer leur rôle d’opérateurs de recherche de premier ordre en instaurant un dialogue exigeant avec l’État et les autres opérateurs", déclare au nom de la CPU Sylvie Retailleau, présidente de l’université Paris-Saclay, au colloque des VP recherche et valorisation, le 24 août 2021. Parmi les orientations guidant ce dialogue, elle place en tête celle de "redonner des moyens récurrents aux opérateurs et unités de recherche". Nathalie Drach-Temam, VP recherche de Sorbonne université, souligne qu’il est "grand temps de finaliser le processus d’autonomie des universités".
Lire la suite
"L’évolution de la situation sanitaire nous conduit à retenir le niveau 2, celui qui nous permet d’avoir la rentrée la plus normale possible, avec les élèves en classe, tout en préservant la santé de chacun", annonce le ministre de l’Éducation nationale dans le Journal du dimanche du 22 août 2021. Jean-Michel Blanquer veut "généraliser" les capteurs de CO2 dans les établissements scolaires et promet une aide aux collectivités pour les installer. "Il est faux de dire que le milieu scolaire serait plus propice qu’un autre à la diffusion du virus", affirme par ailleurs le ministre.
Lire la suite
Les conseils régionaux ont élu, vendredi 2 juillet 2021, leurs présidents et vice-présidents. Toutes les régions métropolitaines ont une vice-présidence dédiée à l’enseignement supérieur et à la recherche. Il n’y a qu’en Corse où les attributions des nouveaux élus seront connues plus tard, ainsi que dans les DOM-TOM. Sur les 13 élus recensés à ce stade (dont deux en Paca), 7 sont des nouveaux et 6 sont reconduits. Les femmes sont minoritaires puisqu’elles ne sont que 5. Voici une carte avec les VP en charge de l’ESR d’ores et déjà élus.
Lire la suite
Les conseils régionaux ont élu, vendredi 2 juillet 2021, leurs présidents et vice-présidents. 27 VP ont en charge un portefeuille en lien avec l’éducation. En Corse, les attributions des nouveaux élus seront connues fin juillet, ainsi que dans les DOM-TOM. Sur les 27 vice-présidents recensés à ce stade sur ce dossier, 19 sont des nouveaux et sept sont reconduits. Les femmes sont majoritaires.
Lire la suite
Le réseau Cap ANR regroupe les professionnels des établissements d’enseignement supérieur et de recherche chargés d’accompagner les chercheurs et enseignants-chercheurs qui postulent aux appels à projets. Il a pris un statut associatif en 2020, après dix ans d’existence. Le 1er juillet 2021, l’association a enregistré sa 100e adhésion d’établissement, portant à plus de 350 le nombre de professionnels participant à ses activités. "L’apport essentiel de Cap ANR est d’éviter de réinventer la roue", exposent à AEF info sa présidente Françoise Vernucci et son vice-président Jean-François Blanco.
Lire la suite
À Khartoum (Soudan), c’est un chercheur italien du CNRS, fonctionnaire de l’État français, qui a attendu en vain la validation son recrutement comme directeur d’institut ; au Caire (Égypte), ce sont des candidats franco-égyptiens et européens dont les dossiers n’ont pas été transmis au conseil chargé d’étudier la qualité scientifique des candidatures ; en Tunisie, c’est une chercheuse italienne, dont le recrutement semblait acté, qui attend toujours sa confirmation. La raison de ces blocages de recrutements dans les Ifre (Instituts français de recherche à l'étranger), vécus comme une discrimination par les candidats : la volonté du MEAE d’assurer la sécurité des chercheurs dans ces instituts, dont il assure la tutelle avec le CNRS. Interrogé par AEF info, le ministère explique être "très attentif à ne pas placer en situation de vulnérabilité ses personnels à l’étranger", évoquant le cas de Fariba Adelkhah.
Lire la suite
AEF info est un media professionnel de référence qui comprend cinq rédactions spécialisées couvrant 18 thématiques. C’est un outil de travail numérique, qui délivre une information stratégique en temps réel produite par nos journalistes spécialisés.
Notre valeur ajoutée réside dans la qualité de nos informations précises, vérifiées et réactives.
journalistes spécialisés permanents
lecteurs
organisations abonnées
dépêches par an
d’abonnements reconduits par an
Suivez-nous sur Twitter !
@AEF_Social_RH
@AEF_Enseignement_Recherche
@AEF_DDurable
@AEF_Habit_Urbanisme
@AEF_Securite_Globale
