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"Les objectifs sont en voie d’être atteints", estime Charles Torossian, conseiller spécial auprès de la Dgesco dans la supervision de l’application des réformes du plan maths. À la conférence internationale du CSEN le 15 juin 2022, il met en avant les "collectifs apprenants" pour la formation enseignante, tout en regrettant la complexité de la mise en œuvre de ce dispositif. L’IGÉSR préconise "d’intégrer les missions de formation dans la RH" pour les référents maths et les conseillers pédagogiques de circonscription, et pointe le rôle du pilotage par les rectorats et les chefs d’établissement.
Cette revue de presse est une sélection des articles publiés sur les sites internet des principaux médias nationaux au cours des 72 dernières heures. Les informations qui suivent n’engagent donc que les publications dont elles sont issues.