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Home| Enseignement / Recherche| Enseignement scolaire| Dépêche n°674259

Bien-être scolaire : "On a vécu traumatisme sur traumatisme, et rien n’a été traité" (Caroline Veltcheff, IA-IPR)

Un colloque organisé le 3 juin 2022 par le CREN, dans le cadre des Journées scientifiques de Nantes université, s’est penché sur "le bien-être des enfants en contexte de pandémie". Quels sont les domaines de satisfaction et d’insatisfaction ? Quelles sont les "traces laissées par la pandémie ? Caroline Veltcheff, IA-IPR établissements et vie scolaire à Paris, estime que "l’école est abîmée", et "qu’on a vécu traumatisme sur traumatisme, sans que rien n’ait été discuté, ni traité". Pour améliorer le bien-être à l’école, elle suggère de renforcer la formation des chefs d’établissement.

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Dépêche n° 674259
7 min de lecture
Par Diane Scherer   Publiée le 10/06/2022 à 15h25
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