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Home| Enseignement / Recherche| Enseignement scolaire| Dépêche n°672072

Mathématiques au lycée : un collectif d’enseignants refuse "toute mesure prise en urgence pour la rentrée 2022"

"Au-delà des illusions de solution", les mesures annoncées afin de renforcer la place des mathématiques au lycée "risquent au contraire d’aggraver encore une situation déjà problématique", estime un collectif d’associations d’enseignants scientifiques (1) dans un communiqué du 26 avril 2022. "Faite en urgence et en pleine période électorale", la décision du MENJS d’ajouter 1h30 de maths dans le tronc commun de première dès septembre 2022 "alors que les établissements ont planifié leur rentrée" interroge le collectif : "répond-elle effectivement aux problèmes de fond posés par la réforme" ?

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Dépêche n° 672072
2 min de lecture
Par Luce Burnod   Publiée le 29/04/2022 à 12h17
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