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"En thèse, si tu ne souffres pas, c’est que ce n’est pas une bonne thèse" : cette réplique d’un directeur de thèse que rapporte la docteure Adèle B. Combes dans un essai paru début janvier 2021, intitulé "Comment l’université broie les jeunes chercheurs", donne le ton des difficultés dont témoignent ceux qu’elle a interrogés. Ni travail journalistique, ni travail sociologique, son enquête tente d’éclaircir les raisons du mal-être des doctorants, "précaires parmi les précaires", notamment en détaillant le parcours de trois d’entre eux. L’auteure adresse une série de recommandations.