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La CEFDG a publié une note, en octobre 2021, pour préciser ses "attendus" à l’égard des écoles en matière d'"orientation compétences", entre autres dans le contexte de la nouvelle politique de certification professionnelle née de la loi "Avenir professionnel". Elle appelle à désormais bien distinguer deux logiques : celle de la certification, qui relève du RNCP et de ses "blocs de compétences" ; et celle de la formation, pour laquelle les écoles gardent leur liberté. La commission publie aussi une FAQ.