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Une part importante des enseignants reste en poste par difficultés à changer de métier (enquête)

"80 % des agents publics déclarent être 'régulièrement' ou 'très fréquemment' confrontés à un sentiment d’absurdité dans leur travail", révèle une enquête du collectif Nos services publics, publiée le 21 septembre 2021. Conduite sur la base de réponses de 4 500 agents (tous secteurs confondus), interrogés entre avril et août 2021 sur "le sens dans leur travail", l’enquête montre que la fréquence de la perte de sens est plus élevée au sein de l’Éducation nationale : 43 % déclarent être confrontés "très fréquemment" à un "sentiment d’absurdité", contre 27 % parmi le total des sondés. Plus d’un répondant sur deux (52 %) de ce secteur dit rester à son poste car il rencontre des difficultés à changer de métier (contre 31 % sur la totalité des répondants). 46 % restent dans leur métier pour "l’intérêt de la mission qui leur est confiée" (contre 51 % sur la totalité des répondants).

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