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"Numérisation, extensions des durées de thèse, pressions financières, inquiétude sur les débouchés…" : avec la pandémie de Covid-19, les doctorants ont eu à faire face à de nouveaux défis en plus de ceux qui préexistaient, déclare Luke Georghiou, président adjoint de l’université de Manchester (Royaume-Uni). Il introduit un webinaire sur les effets du Covid-19 sur la formation doctorale, le 13 septembre 2021, lors de la réunion annuelle du Conseil pour l’éducation doctorale de l’EUA. Tour d’Horizon, de l’Australie au continent africain en passant par l’Argentine et les Philippines.