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"Crise sanitaire : quelles évolutions pour l’ESRI et quelles perspectives pour l’évaluation ?" : tel est le thème d’une série de quatre webinaires qu’organiseront, tout au long du mois d’octobre, les vendredis matin de 9h30 à 11h30, le HCERES et AEF info lors d’une collaboration inédite. Au bout de 18 mois d’une crise sans précédent, quelles premières leçons peut-on tirer de la façon dont l’enseignement supérieur français et la recherche ont fait face à l’épreuve ? Quels bouleversements pérennes peut-on d’ores et déjà déceler en matière de pédagogie, de vie étudiante, de gouvernance et d’organisation de la recherche ? Et comment le HCERES peut-il prendre en compte ces apprentissages lors de ses futures évaluations ? Retrouvez le programme détaillé des webinaires ici.
Cette dépêche est en accès libre.
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La rentrée 2021 en France se fait en présentiel mais masquée, ici à Neoma BS. Quel impact de long terme la pandémie de Covid-19 aura-t-elle sur l'ESRI ? Neoma BS
Introduction massive du distanciel dans les enseignements, renouveau pédagogique forcé, formation accélérée des enseignants-chercheurs, redéfinitions des plans de charges, priorisation des moyens sur la santé mentale, redécouverte de la précarité étudiante et de l’impact majeur des conditions de vie sur leur réussite, passage à un pilotage de crise des établissements, télétravail généralisé, difficultés de coordination de la recherche, remise en question de la parole scientifique dans le débat public…
En bouleversant le fonctionnement du système d’enseignement supérieur et de recherche pendant plus d’un an et demi, la crise du Covid-19 en a révélé les défaillances, les insuffisances et les limites. Mais elle l’a aussi obligé à s’adapter en urgence, à se recentrer sur l’essentiel et à revisiter le cœur de ses missions. Elle a enfin introduit de nouvelles façons de travailler, d’enseigner et de chercher.
HCERES - AEF info, une collaboration inédite pour analyser la crise
Après avoir chroniqué ces turbulences au jour le jour depuis mars 2020, et alors que la crise n’est pas encore terminée, AEF info s’associe, en cette rentrée 2021, au HCERES pour tenter d’analyser à chaud les premiers effets de long terme de ce bouleversement. Le Haut Conseil, engagé dans un travail de redéfinition de ses critères d’évaluation, entend pour sa part ajuster au plus près des évolutions de terrain ses grilles de lecture du fonctionnement des établissements.
Dans cette optique, AEF info et le HCERES vous invitent à participer à la série de webinaires qu’ils organisent conjointement tous les vendredis du mois d’octobre, de 9h30 à 11h30, en compagnie d’experts et de professionnels français et étrangers de l’ESR, qui viendront partager leurs expériences et leurs réflexions.
Le programme détaillé, avec les intervenants de chaque session, introduite par un responsable du HCERES et conclue par Thierry Coulhon, son président, sera diffusé prochainement.
En attendant, voici le programme de cette série de webinaires. À vos agendas !
"Crise sanitaire : quelles évolutions pour l’ESRI et quelles perspectives pour l’évaluation ?"
- Temps 1 : Quelles évolutions pédagogiques ?
- Temps 2 : Quelle formation pour les enseignants du supérieur ?
Programme et inscription
- Temps 1 : La vie étudiante, facteur de réussite ?
- Temps 2 : Précarité étudiante : quelles réponses ?
Programme et inscription
- Temps 1 : Que révèle la crise des forces et faiblesses du système de recherche ?
- Temps 2 : Diffusion des résultats et prise de parole scientifiques : quels nouveaux enjeux ?
Programme et inscription
- Temps 1 : Gouvernance : que restera-t-il du pilotage de crise ?
- Temps 2 : Gestion des RH, télétravail… : vers de nouvelles pratiques ?
Programme et inscription
Et pour alimenter les réflexions en amont de ces webinaires, retrouvez les séries spéciales réalisées par AEF info durant la crise sanitaire :
- les chroniques mensuelles de l’année 2020-21, "Les campus face à la pandémie", et le "Tour du monde des campus en temps de crise" ;
- les deux suivis de confinement du printemps 2020, "Journal de crise" et "Enseigner en temps [dé]confinés" ;
- et le Cahier de tendances 2021 réalisé par la rédaction d’AEF info, entièrement consacré aux effets de la crise sanitaire.
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