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Numérique et hybridation : l’EM Normandie vante le concept de "metaverse" et veut un "dispositif pédagogique réinventé"

Avec la crise sanitaire "durablement la notion de salle de cours a été ébranlée", analyse Élian Pilvin, DG de l’EM Normandie début septembre 2021. La business school, qui doit gérer une croissance importante de ses effectifs, s’engage dans une nouvelle approche pédagogique avec le "concept du metaverse", désignant "la rencontre des univers numérique et physique". Cette hybridation passe en particulier par la plateforme Ward dont une première version sera opérationnelle en janvier pour exploiter les données à des fins d’individualisation, et le projet Qualia "d’expérience étudiante augmentée".

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