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Home| Enseignement / Recherche| Enseignement scolaire| Dépêche n°656632

Les pistes du Conseil d’évaluation de l’école pour améliorer l’évaluation des politiques publiques et des élèves

"L’évaluation complète" des politiques publiques éducatives n’a que "peu de place" dans les travaux de l’IGÉSR et la Depp, constate le CEE dans une délibération du 29 juin 2021. Le Conseil suggère de définir une "programmation stratégique" de l’évaluation du système scolaire à partir de "fonctions et thématiques identifiées" plutôt qu’une approche "par acteur", d’identifier les "grandes fonctions du système" et des thématiques "à évaluer prioritairement". Dans une délibération consacrée à l’évaluation des acquis des élèves, il recommande de créer un "comité de pilotage national".

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Dépêche n° 656632
5 min de lecture
Par Luce Burnod   Publiée le 30/07/2021 à 16h24
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