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Home| Enseignement / Recherche| Enseignement supérieur| Dépêche n°654471

"L’internationalisation à domicile doit être adossée à la stratégie institutionnelle" (Rencontres de l'Agera)

Mobilités virtuelles, cours d’interculturalité pour les étudiants n’ayant pas pu partir en mobilité internationale en 2020-2021… : les grandes écoles ont adapté leur stratégie internationale pour faire face à la crise. C’est ce qu’ont montré les Rencontres prospectives internationales organisées en juin 2021 par l’Alliance des grandes écoles en Auvergne-Rhône-Alpes. La France reste toutefois largement en retard sur l’internationalisation à domicile, même si des expérimentations émergent comme à l’Esdes ou à l’Insa. 

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Dépêche n° 654471
6 min de lecture
Par Deborah Berthier   Publiée le 30/06/2021 à 10h32
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