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L’IGÉSR recommande d’inscrire l’enseignement de l’éloquence au programme de la classe de 3e

L’enseignement de l’éloquence en 3e, expérimenté depuis la rentrée 2019 dans près de 400 classes, devrait être généralisé et inscrit dans le programme, suggère l’Inspection générale dans un rapport publié le 30 avril 2021. Mis en place dans un contexte "porteur" et "favorable", il apparaît comme une "propédeutique à la parole arrivée à maturité" attendue au lycée et bénéfique pour le "climat scolaire de l’établissement" dans son ensemble. Confié aux enseignants de français, cet enseignement aurait vocation à "rayonner dans toutes les disciplines" et devrait être articulé avec le DNB.

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