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L’enseignement et l’apprentissage numériques ont le potentiel de générer des améliorations significatives à long terme dans l’enseignement supérieur, indique un rapport de l’Office for students britannique, publié le 25 février 2021, après avoir été commandité par le secrétariat d’État à l’éducation (lire ici et ici). Ce rapport présente des études de cas et des recommandations pratiques pour l’enseignement numérique. Indicateurs à l’appui, il développe aussi six mesures que les dirigeants des universités et des colleges peuvent entreprendre pour la prochaine année scolaire : "refondre la pédagogie, le curriculum et l’évaluation", "assurer l’accès numérique", "développer des compétences numériques", "exploiter efficacement la technologie" et "intégrer l’inclusion".
Voici une sélection des brèves fonction publique de la semaine du 20 mars 2023 :