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C’est à la rentrée 2020 que le groupe Insa s’est associé à The Shift Project pour repenser ses enseignements en y intégrant davantage les enjeux socio-écologiques. Pour atteindre cet objectif, le think tank a publié, le 9 février 2021, un rapport intermédiaire : celui-ci dresse, d’une part, un état des lieux de la prise en compte de ces enjeux dans les enseignements des écoles du groupe Insa, et, d’autre part, propose un référentiel avec des objectifs d’apprentissage.