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Numérique et confinement : pour l’IGÉSR, il faut améliorer la formation et la coordination des équipes

"Si, dans son ensemble, le système [éducatif] disposait à peu près des capacités requises pour faire face à une situation de crise, l’exploitation de ces capacités, principalement humaine […], aura trahi des insuffisances qu’il conviendra de corriger dans les meilleurs délais." C’est le constat dressé par l’IGÉSR dans un rapport sur l’usage du numérique pendant le confinement publié en janvier 2021. L’inspection générale insiste sur l’importance de la formation des enseignants aux pratiques pédagogiques d’EAD, sur la coordination des équipes et sur les ressources et outils.

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