En plus des cookies strictement nécessaires au fonctionnement du site, le groupe AEF info et ses partenaires utilisent des cookies ou des technologies similaires nécessitant votre consentement.
Avant de continuer votre navigation sur ce site, nous vous proposons de choisir les fonctionnalités dont vous souhaitez bénéficier ou non :
2/3 des lauréats aux concours externes de l’enseignement public sont étudiants, indique la Depp dans une note sur le profil des admis aux concours enseignants 2019. En outre, la majorité est issue des Inspé. Ces derniers obtiennent des meilleurs taux de réussite que les étudiants hors Inspé pour chaque type de concours, sauf à l’agrégation. 1/3 des étudiants Inspé présents ont été admis. Aussi, les académies de Versailles, Créteil et Lille concentrent le tiers de l’ensemble des étudiants admis issus des Inspé. Les candidats en reconversion constituent 14 % des admis dans le 1er degré.
Aperçu
Lire la suite
Aperçu
Lire la suite
Aperçu
Lire la suite
Aperçu
Lire la suite
Pour la session 2020, 24 190 postes sont offerts aux concours de recrutements des enseignants, des personnels d’éducation et des psy-EN de l’enseignement public. Précisément : 10 800 aux concours de professeurs des écoles, 5 490 au Capes, 610 au Capet, 1 340 au CAPLP, 1 555 à l’agrégation, 340 au concours de CPE et 200 à celui des Psy-EN, selon les chiffres donnés par le ministère de l’Éducation nationale. Le nombre de postes offerts est ainsi relativement stable par rapport à l’an dernier. Par exemple, il y a une légère hausse pour les Capes et Capet mais une baisse pour le CAPLP. Alors que, depuis plusieurs années, tous les postes ne sont pas pourvus, la tendance devrait se poursuivre à la prochaine session puisque le nombre de candidats inscrits à ces concours est en baisse par rapport à 2019 (lire sur AEF info).
Lire la suite
Aperçu
Lire la suite
Aperçu
Lire la suite
Aperçu
Lire la suite
3 min de lecture