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Home| Enseignement / Recherche| Enseignement scolaire| Dépêche n°639834

Enseignement hybride : "l’organisation doit être la plus consensuelle et cousue-main possible" (B. Robert, Poitiers)

L’académie de Poitiers a validé 25 plans de continuité pédagogique dont 3 en LP et 1 en collège. Les EPLE ont fait du "sur-mesure" pour ce passage au distanciel et adapté les alternances lycée/domicile en fonction des situations personnelles (fratrie, internat, transport). Les lycéens repérés en fragilité (scolaire, familiale, de santé, numérique) restant en présentiel. "Le modèle choisi doit être le plus consensuel possible", prévient la rectrice Bénédicte Robert, attentive au suivi proposé, à la mobilisation des CPE, au prêt d’ordinateurs. Chaque EPLE est accompagné par son IA-IPR référent.

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Dépêche n° 639834
6 min de lecture
Par Sabine Andrieu   Publiée le 18/11/2020 à 09h44
Modifiée à 19/11/2020 à 11h56
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