Dépêche n°638637

9 min de lecture

Par Malika Butzbach

Publiée le 03/11/2020 à 14h42

Le Sies propose d’utiliser des indicateurs d’assiduité pour mesurer la réussite étudiante en licence

En utilisant le taux de passage en L2 comme indicateur de réussite, ce taux "a augmenté de 4,4 points entre les cohortes entrées en 2016 et en 2018, année d’ouverture de Parcoursup", indique une note du Sies publiée le 28 octobre 2020. Les auteurs proposent d’utiliser des indicateurs d’assiduité pour mieux caractériser cette réussite. Après avoir dressé 4 sous-populations d’étudiants sur ce critère, ils estiment que le taux de passage des étudiants inscrits pour effectuer leur licence en 3 ans (donc hors aménagement d’allongement d’étude) ayant eu une note supérieure à 0 est le plus pertinent.

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