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Concernant la formation des enseignants au numérique, "le vrai sujet est celui de l’innovation et de la personnalisation", estime Marie-Caroline Missir, DG du réseau Canopé le 30 septembre à l’Assemblée nationale. Pour le Dgesco Édouard Geffray, également auditionné, "le continuum FTLV doit intégrer le paramètre numérique" en associant "maîtrise des outils" et "pédagogie des usages". Pour le représentant des Inspé, Alain Frugière, le "poids du numérique est indéniablement trop faible" dans les formations des maîtres mais les 2 années de master "sont déjà lourdes".