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77 % des enseignants du 1er degré et 68 % du 2nd considèrent que leurs élèves ont appris de manière "satisfaisante" pendant le confinement, indique une étude de la Depp rendue publique le 22 juillet 2020. Ces chiffres sont moins élevés en éducation prioritaire. Les professeurs estiment ne pas avoir pu suivre 6 % de leurs élèves à l’école, 10 % en collège et lycée. Environ 3/4 des parents d’élèves du 2nd degré jugent "profitable" la continuité pédagogique. L’acquisition des compétences numériques et l’autonomie des élèves sont deux conséquences positives de la crise citées par les enseignants.