Continuer sans accepter

Bonjour et bienvenue sur le site d’AEF info
Vos préférences en matière de cookies

En plus des cookies strictement nécessaires au fonctionnement du site, le groupe AEF info et ses partenaires utilisent des cookies ou des technologies similaires nécessitant votre consentement.

Avant de continuer votre navigation sur ce site, nous vous proposons de choisir les fonctionnalités dont vous souhaitez bénéficier ou non :

  • Mesurer et améliorer la performance du site
  • Adapter la publicité du site à vos centres d'intérêt
  • Partager sur les réseaux sociaux
En savoir plus sur notre politique de protection des données personnelles

Vous pourrez retirer votre consentement à tout moment dans votre espace « Gérer mes cookies ».
Home| Enseignement / Recherche| Cursus et Insertion| Dépêche n°630733

Que pourraient être demain les "nouveaux visages" de l’ingénierie pédagogique ? (article de la revue DMS)

"Il semble bien que l’ingénierie pédagogique sorte de cette pandémie avec de nouveaux enjeux majeurs, pédagogiques, mais également sociétaux", indique un article dédié à "L’ingénierie pédagogique au temps de la Covid-19" publié le 25 juin 2020 dans le n°30 de la revue DMS, lui-même intitulé "Entre distance et présence : la formation à l’heure de l’hybridation". L’auteure, Emmanuelle Villiot-Leclercq (GEM), dessine de "nouveaux visages de l’ingénierie pédagogique" et propose pour cela des principes et des voies possibles d’évolution.

Cette dépêche est réservée aux abonnés
Il vous reste 93 % de cette dépêche à découvrir.

  • Retrouver l’intégralité de cette dépêche et tous les contenus de la même thématique
  • Toute l’actualité stratégique décryptée par nos journalistes experts
  • Information fiable, neutre et réactive
  • Réception par email personnalisable
TESTER GRATUITEMENT PENDANT 1 MOIS
Test gratuit et sans engagement
Déjà abonné(e) ? Je me connecte
  • Thématiques
  • Coordonnées
  • Création du compte

Thématiques

Vous demandez à tester la ou les thématiques suivantes*

sur5 thématiques maximum

1 choix minimum obligatoire
  • Enseignement / Recherche
    • 👁 voir plus
    ✖ voir moins

Fréquence de réception des emails*

Un choix minimum et plusieurs sélections possibles. Vous pourrez modifier ce paramétrage une fois votre compte créé

Un choix minimum obligatoire

* Champs obligatoires

Coordonnées

Renseignez vos coordonnées*

Veuillez remplir tous les champs
Votre numéro de téléphone n'est pas valide

* Champs obligatoires

Création de compte

Tous les champs sont obligatoires
Votre adresse e-mail n'est pas valide
Seulement les adresses e-mails professionnelles sont acceptées

Cette adresse vous servira de login pour vous connecter à votre compte AEF info

Votre mot de passe doit contenir 8 caractères minimum dont au moins 1 chiffre
Ces mots de passe ne correspondent pas. Veuillez réessayer

Votre mot de passe doit contenir 8 caractères minimum dont 1 chiffre

En validant votre inscription, vous confirmez avoir lu et vous acceptez nos Conditions d’utilisation, la Licence utilisateur et notre Politique de confidentialité

* Champs obligatoires

Valider

Merci !

Nous vous remercions pour cette demande de test.

Votre demande a été enregistrée avec l’adresse mail :

Nous allons rapidement revenir vers vous pour vous prévenir de l’activation de votre nouvel accès.

L’équipe AEF info

Retour à l'accueil

Une erreur est survenue !

Une erreur est survenue lors de l'envoi du formulaire. Toutes nos excuses. Si le problème persiste, vous pouvez nous contacter par téléphone ou par email :
 service.clients@aefinfo.fr  01 83 97 46 50 Se connecter

Dépêche n° 630733
4 min de lecture
Par Catherine Buyck   Publiée le 30/06/2020 à 17h12
à lire aussi

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
Comment les enseignants devront-ils apprendre à enseigner autrement pour la rentrée universitaire ?
Lire la suite

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
Évaluation des Moocs : "On ne peut se limiter au taux de persévérance" (M. Frenay, université catholique de Louvain)
Lire la suite

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
La crise peut être un levier du développement professionnel des enseignants-chercheurs (Christelle Lison, Sherbrooke)
Lire la suite

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
Comment appliquer les principes de gestion de crise aux enseignements supérieurs et à leurs évaluations ? (revue e-Jiref)
Lire la suite

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
"Évaluer en temps de pandémie" : un hors-série de la revue e-Jiref propose "des pistes d’actions" (Admee-Europe)
Lire la suite

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
"La grande question de l'évaluation à distance, c'est l’alignement pédagogique" (Benoît Raucent, Louvain learning lab)
Lire la suite
à découvrir

Logement social et Habitat

Aperçu de la dépêche Aperçu
La nouvelle convention quinquennale avec l’État prévoit la sortie d’Action logement du financement du Fnap après 2024
Lire la suite

Logement social et Habitat

Aperçu de la dépêche Aperçu
PTZ, LLI, BRS, prêts aux bailleurs sociaux… Les annonces que doit faire Élisabeth Borne en conclusion du CNR logement
Lire la suite
Patrimoine hospitalier, sécurité des élus locaux, ENM… au menu des brèves Fonction publique de la semaine

Voici une sélection des brèves fonction publique de la semaine du 29 mai 2023 :

  • La FHF et la Poste présentent une étude sur le patrimoine hospitalier public ;
  • Une proposition de loi pour renforcer la sécurité des élus locaux ;
  • Les recrutements de l’École nationale de la magistrature ouverts à des professions extérieures.

Lire la suiteLire la suite
Fermer
Vos préférences en matière de cookies

En plus des cookies strictement nécessaires au fonctionnement du site, le groupe AEF info et ses partenaires utilisent des cookies ou des technologies similaires nécessitant votre consentement. Vous pouvez modifier ci-dessous ces consentements à tout moment.

Mesurer et améliorer la performance du site

Les services de mesure d'audience et d’amélioration de performance du site sont nécessaires à son fonctionnement optimal en permettant sa bonne administration. En savoir plus

Adapter la publicité du site à vos centres d'intérêt

L’affichage d’une publicité personnalisée par nos partenaires en fonction de votre navigation et de votre profil et la mesure de son audience nous permet notamment de financer la fourniture gratuite de services de qualité pour nos utilisateurs. En savoir plus

Partager sur les réseaux sociaux

Pour vous permettre de partager le contenu demandé sur les réseaux sociaux, notre site utilise des traceurs. En savoir plus

Annuler
Enregistrer