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Si l’enseignement à distance est une réflexion ancienne de la CTI, "le contexte actuel donne un caractère d’urgence à [son] analyse et doit conduire à une adaptation rapide de R&O pour intégrer ces nouveaux modes d’apprentissage", indique Élisabeth Crépon, présidente de la commission. La CTI organisait un webinaire le 11 juin intitulé "Après la crise, quelles références pour un enseignement distanciel de qualité ?". Des directeurs d’écoles sont revenus sur la complexité des TP à distance et les solutions possibles. La CTI a aussi présenté les premiers résultats d’une enquête sur l’EAD.