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Home| Enseignement / Recherche| Enseignement supérieur| Dépêche n°628952

Les activités festives en grandes écoles enseignent les "rapports de pouvoir, en particulier sexistes", selon R. Dejours

Alors que la CGE publie son premier livre blanc sur l’égalité femmes-hommes, un article de recherche de la psychologue Roxane Dejours, "Grandes écoles : ce que nous apprend la formation de la classe dirigeante", analyse comment les fêtes et leurs excès, "sciemment tolérés", ont pour fonction de "créer un esprit de corps", mais aussi d' "apprendre les pratiques de sociabilité inhérentes à la condition dirigeante" et les "rapports de pouvoir", "en particulier sexistes". Elle voit dans ces comportements des "rouages indispensables à la pérennisation de la domination des hommes sur les femmes".

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Dépêche n° 628952
8 min de lecture
Par Sarah Piovezan   Publiée le 22/06/2020 à 08h00
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