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Home| Enseignement / Recherche| Enseignement scolaire| Dépêche n°628553

"La 'continuité pédagogique' s’est révélée largement illusoire", selon la CNCDH

"L’impact des inégalités économiques et sociales a été multiplié par le confinement", estime la CNCDH le 26 mai 2020. Dans cet avis sur l’éducation pendant le confinement, elle estime que la continuité pédagogique s’est révélée "largement illusoire" et a reposé sur "le dévouement du personnel éducatif". L’administration de l’EN a pour sa part été "insuffisamment en phase avec la réalité du terrain". La CNCDH estime qu’il y a aujourd’hui "discrimination entre les élèves" car tous ne peuvent retourner à l’école. Parmi ses recommandations, elle demande l’augmentation des effectifs enseignants.

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Dépêche n° 628553
4 min de lecture
Par Maïwenn Lamy   Publiée le 27/05/2020 à 19h21
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