Continuer sans accepter

Bonjour et bienvenue sur le site d’AEF info
Vos préférences en matière de cookies

En plus des cookies strictement nécessaires au fonctionnement du site, le groupe AEF info et ses partenaires utilisent des cookies ou des technologies similaires nécessitant votre consentement.

Avant de continuer votre navigation sur ce site, nous vous proposons de choisir les fonctionnalités dont vous souhaitez bénéficier ou non :

  • Mesurer et améliorer la performance du site
  • Adapter la publicité du site à vos centres d'intérêt
  • Partager sur les réseaux sociaux
En savoir plus sur notre politique de protection des données personnelles

Vous pourrez retirer votre consentement à tout moment dans votre espace « Gérer mes cookies ».
Home| Enseignement / Recherche| Cursus et Insertion| Dépêche n°627727

Enseigner en temps [dé]confinés : quelle place réserver au présentiel quand il devient une denrée rare ? (Chapitre VII/2)

C’est l’équation impossible que vont devoir résoudre les établissements d’ESR d’ici la rentrée : comment, alors même que l’âme d’une institution académique réside dans l’idée de "communauté" et que son organisation repose sur celle de proximité, vont-ils aborder la prochaine année universitaire, pendant laquelle les temps de "présentiel" devraient être réduits à la portion congrue ? Comment arbitrer entre les populations (enseignantes, étudiantes) qui conserveront le privilège de la présence physique ? Et entre les cours ou activités qui se tiendront "en vrai", et ceux qui basculeront à distance ? Comment, finalement, redéfinir la valeur ajoutée d’une université pour ses usagers, lorsque la jouissance de son campus devient problématique ? Ce sont à ces quelques questions difficiles que ce 11e épisode de la série "Enseigner en temps [dé]confinés" se propose d’apporter un éclairage.

Cette dépêche est réservée aux abonnés
Il vous reste 97 % de cette dépêche à découvrir.

  • Retrouver l’intégralité de cette dépêche et tous les contenus de la même thématique
  • Toute l’actualité stratégique décryptée par nos journalistes experts
  • Information fiable, neutre et réactive
  • Réception par email personnalisable
TESTER GRATUITEMENT PENDANT 1 MOIS
Test gratuit et sans engagement
Déjà abonné(e) ? Je me connecte
  • Thématiques
  • Coordonnées
  • Création du compte

Thématiques

Vous demandez à tester la ou les thématiques suivantes*

sur5 thématiques maximum

1 choix minimum obligatoire
  • Enseignement / Recherche
    • 👁 voir plus
    ✖ voir moins

Fréquence de réception des emails*

Un choix minimum et plusieurs sélections possibles. Vous pourrez modifier ce paramétrage une fois votre compte créé

Un choix minimum obligatoire

* Champs obligatoires

Coordonnées

Renseignez vos coordonnées*

Veuillez remplir tous les champs
Votre numéro de téléphone n'est pas valide

* Champs obligatoires

Création de compte

Tous les champs sont obligatoires
Votre adresse e-mail n'est pas valide
Seulement les adresses e-mails professionnelles sont acceptées

Cette adresse vous servira de login pour vous connecter à votre compte AEF info

Votre mot de passe doit contenir 8 caractères minimum dont au moins 1 chiffre
Ces mots de passe ne correspondent pas. Veuillez réessayer

Votre mot de passe doit contenir 8 caractères minimum dont 1 chiffre

En validant votre inscription, vous confirmez avoir lu et vous acceptez nos Conditions d’utilisation, la Licence utilisateur et notre Politique de confidentialité

* Champs obligatoires

Valider

Merci !

Nous vous remercions pour cette demande de test.

Votre demande a été enregistrée avec l’adresse mail :

Nous allons rapidement revenir vers vous pour vous prévenir de l’activation de votre nouvel accès.

L’équipe AEF info

Retour à l'accueil

Une erreur est survenue !

Une erreur est survenue lors de l'envoi du formulaire. Toutes nos excuses. Si le problème persiste, vous pouvez nous contacter par téléphone ou par email :
 service.clients@aefinfo.fr  01 83 97 46 50 Se connecter

Dépêche n° 627727
11 min de lecture
Par Sabine Andrieu   Malika Butzbach   Cyril Duchamp   Anaïs Gérard   Sarah Piovezan   Marie-Pierre Vega   Publiée le 15/05/2020 à 12h37
Modifiée à 21/07/2020 à 00h34
à lire aussi

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
Enseigner en temps [dé]confinés : les regards se tournent vers une rentrée 2020 pleine d’incertitudes (Chapitre VII/1)
Lire la suite

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
Enseigner en temps confinés : des stratégies d’attractivité innovantes pour préserver la rentrée 2020 (Chapitre VI)
Lire la suite

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
Enseigner en temps confinés : des équipes pédagogiques fatiguées et en demande de soutien (Chapitre V)
Lire la suite

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
Enseigner en temps confinés : "l’université Zoom" a-t-elle vocation à perdurer à la rentrée ? (Chapitre IV/2)
Lire la suite

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
Enseigner en temps confinés : avec la suspension des cours jusqu’à l’été, le sprint devient un marathon (Chapitre IV/1)
Lire la suite

Cursus et Insertion

Aperçu de la dépêche Aperçu
Enseigner en temps confinés : stages, insertion pro… Comment éviter une "génération sacrifiée" ? (Chapitre III)
Lire la suite
à découvrir

Sécurité publique

Aperçu de la dépêche Aperçu
BFM Business va relayer les alertes destinées à protéger les entreprises des cyberattaques
Lire la suite

Recherche et Innovation

Aperçu de la dépêche Aperçu
Pour les universités de recherche, le 10e programme-cadre doit être "bien financé, stratégique et axé sur l’excellence"
Lire la suite

Fonction publique

Aperçu de la dépêche Aperçu
Dépenses publiques : les rémunérations en forte accélération dans la fonction publique en 2022 (Insee)
Lire la suite
Fermer
Vos préférences en matière de cookies

En plus des cookies strictement nécessaires au fonctionnement du site, le groupe AEF info et ses partenaires utilisent des cookies ou des technologies similaires nécessitant votre consentement. Vous pouvez modifier ci-dessous ces consentements à tout moment.

Mesurer et améliorer la performance du site

Les services de mesure d'audience et d’amélioration de performance du site sont nécessaires à son fonctionnement optimal en permettant sa bonne administration. En savoir plus

Adapter la publicité du site à vos centres d'intérêt

L’affichage d’une publicité personnalisée par nos partenaires en fonction de votre navigation et de votre profil et la mesure de son audience nous permet notamment de financer la fourniture gratuite de services de qualité pour nos utilisateurs. En savoir plus

Partager sur les réseaux sociaux

Pour vous permettre de partager le contenu demandé sur les réseaux sociaux, notre site utilise des traceurs. En savoir plus

Annuler
Enregistrer