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"Un enseignement à distance sans face à face et sans pilotage ne sert à rien" (Gaël Millière, BSB)

À BSB, l’enseignement à distance devrait accélérer l’individualisation de la formation, estime Gaël Millière, responsable de projet. L’école a testé des outils sous Teams qui permettent de faire de l’adaptative learning. En appui, elle a recruté une personne, chargée d’analyser les résultats obtenus aux exercices proposés. En fonction des difficultés rencontrées, les étudiants ont des séances de coaching, maintenues à distance pendant la période de confinement. "Un enseignement à distance sans face à face et sans pilotage ne sert à rien", affirme Gaël Millière.

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