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Réforme du lycée : l’Apses dénonce une "dégradation très importante" des conditions de travail des enseignants de SES

"La mise en œuvre de la réforme du lycée s’est traduite par une dégradation très importante des conditions de travail des enseignants de SES" : c’est la conclusion que fait l’Apses de son enquête rendue publique le 25 novembre 2019, réalisée auprès de 650 professeurs de SES en septembre-octobre 2019. Celle-ci indique par exemple qu’entre 2018-2019 et 2910-2020, le nombre de groupes d’élèves par enseignant a augmenté (passant de 6,7 à 8), de même que le nombre d’élèves par enseignant (de 170 à 203). Le nombre d’heures enseignées en effectifs réduits est lui passé de 3 à 4 heures par semaine.

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