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Comment mieux former les futurs enseignants à la complexité du métier ? (Ifé)

Faire de la formation initiale la "première étape d’un continuum de formation" : c’est l’une des pistes proposées par Claire Joubaire, de l’Institut français de l’Éducation (IFÉ), dans son étude "Commencer à se former pour enseigner" de septembre 2019, pour mieux former les enseignants à la "complexité du métier". L’autrice met également en avant le fait de "mieux accompagner l’alternance", pour faire résonner théorie et pratique notamment, de davantage s’appuyer sur la recherche ou encore de mieux "professionnaliser les formateurs" et les "accompagner dans leurs missions".

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