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L’Ifé publie un dossier sur l’enseignement dans les établissements scolaires agricoles

"Souvent présenté comme précurseur", qui "s’est construit sur un double objectif de professionnalisation et d’éducation" : ce sont deux caractéristiques de l’enseignement agricole, selon Anne-Françoise Gibert, chargée d’étude et de recherche au service Veille et Analyses de l’Institut français de l’Éducation (IFÉ), dans un dossier paru en juin 2019. Elle essaie, au cours de cette étude intitulée "Enseignement agricole : enseigner autrement", de répondre à deux questions : "Dans quelle mesure l’organisation de l’enseignement agricole permet-elle la prise en compte de savoirs professionnels, technologiques et scientifiques qui ont évolué et qui évoluent toujours aujourd’hui ?" ; "Comment accompagner la diversité des élèves de l’enseignement agricole dans des projets professionnels et éducatifs les préparant au mieux à l’évolution de ces savoirs ?".

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