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Blockchain : quels enjeux et applications pour l’enseignement ? (Perrine de Coëtlogon, université de Lille)

Les réflexions autour de la blockchain (1) renvoient à des "enjeux de modernisation et d’internationalisation, avec la dématérialisation des diplômes ou ECTS", les badges de compétences ou les ressources éducatives libres, indique à AEF info mi-mai 2019 Perrine de Coëtlogon, qui anime un groupe de travail mis en place par le MENJ. L’université de Lille, où elle est chargée de mission, organise une conférence internationale sur le sujet à la fin du mois, l’occasion de discuter les projets européens en la matière avec en particulier l’idée de "tester une blockchain souveraine" pour l’éducation.

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