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Home| Enseignement / Recherche| Enseignement scolaire| Dépêche n°603017

Orientation : quels sont les rôles respectifs des régions, de l’État et des branches ? (rencontres sénatoriales)

"Il sera impossible pour les régions d’aller dans toutes les classes", déclare Georgette Bréard, du conseil régional de Bretagne aux rencontres sénatoriales de l’apprentissage, le 14 mars 2019. Lors d’échanges consacrés l’orientation, elle détaille la façon dont sa région entend se saisir de cette nouvelle compétence, acquise avec la loi "avenir professionnel". La formation des enseignants à l’orientation et les rôles de l’Éducation nationale et des branches ont aussi été abordés. Les premiers vœux pour un apprentissage ont augmenté de 40 % en 2018, indique aussi Jean-Michel Blanquer.

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Dépêche n° 603017
4 min de lecture
Par Maïwenn Lamy   Publiée le 15/03/2019 à 16h36
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  • Lancement de l’appel à projets pour l’expérimentation "territoires zéro non-recours" ;
  • La FSPF attend le décret nécessaire à la levée de l’obligation vaccinale contre le Covid 19 ;
  • Le conseil scientifique de la CNSA pose des conditions au développement de la technique ;
  • La CNSA va calculer l’empreinte carbone des ESMS.

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