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Sciences numériques : "la forme actuelle du programme pose plusieurs problèmes" (Société informatique de France)

Si le projet de programme d’un enseignement "sciences numériques et technologie" en seconde tel que proposé par le CSP "contient des éléments très intéressants", sur la forme cela "semble poser plusieurs problèmes", analyse la société informatique de France mi-novembre 2018. Pour la société savante, "cette présentation, axée sur quelques thèmes, semble périlleuse" d’autant que ceux-ci correspondent à des usages actuels alors que "les acquis scientifiques et techniques des lycéens doivent rester et être transposables à des usages qui n’existent pas encore".

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