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"Le grade de licence du diplôme de premier cycle de l’École polytechnique est conféré aux étudiants obtenant le diplôme à compter de la session 2020." Telle est la principale disposition d’un décret paru au Journal officiel mercredi 8 août 2018. Ce texte crée un précédent puisque c’est la première fois qu’une école d’ingénieurs décroche le grade de licence, jusqu’alors réservé aux universités. La Cdefi et la CGE ont déjà fait savoir que si ce droit était accordé à Polytechnique, il serait "légitime que les autres écoles en fassent la demande" (lire sur AEF info ici et ici).
Dans le contexte des politiques de site, les écoles et les universités doivent travailler ensemble sur le volet de la formation, et notamment les diplômes à bac+3, pense Marc Renner, président de la Cdefi, lors d’un entretien accordé à AEF le 2 mai 2018. Régissant au projet de décret qui octroie le grade de licence au bachelor de Polytechnique, il estime qu’il est "légitime" que les autres écoles en fassent aussi la demande. La Cdefi encourage également les écoles d’ingénieurs "à ouvrir des bachelors à destination des bacheliers technologiques voire professionnels". Par ailleurs, Marc Renner donne son avis sur le projet de "DUT en 180 crédits ECTS" : "Si le cycle de compétences est cohérent, un étudiant d’un DUT en trois ans pourrait rentrer directement en 2e année du cursus ingénieur." Il réagit aussi sur la réforme de l’apprentissage.
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La Cour de cassation rappelle dans deux arrêts du 18 janvier 2023 que l’employeur doit mettre en œuvre les critères d’ordre des licenciements de manière loyale, objective et pertinente. Tel n’est pas le cas de la décision de l’employeur de valoriser, au titre des qualités professionnelles, un diplôme de langue de faible intérêt pour un poste administratif dans un établissement agricole, ou de pondérer le critère des charges de famille par tranches d’âge des enfants sans que cette distinction soit justifiée.
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