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Formation initiale et continue des enseignants : comment se situe la France par rapport à ses voisins européens ?

Le modèle français de formation initiale des enseignants, "consécutif au niveau master" est minoritaire parmi les pays de l’Union européenne, selon la Depp, qui publie en août 2018 "L’Europe de l’éducation en chiffres". Le modèle dans lequel les "futurs enseignants suivent une filière à visée professionnelle dès le début de leurs études supérieures" est prédominant. La Depp s’intéresse également à la formation continue : les enseignants français participent moins que leurs collègues européens à la formation continue et sa durée est plus courte (4 jours en moyenne contre 8).

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