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Voie professionnelle : l’Igen et l’IGAENR dressent un bilan négatif du diplôme intermédiaire

"Le peu de valeur du diplôme intermédiaire dans le monde professionnel doit conduire les décideurs à s’interroger sinon sur son existence […] à tout le moins sur les modalités de sa délivrance jugées complexes et chronophages", écrivent l’Igen et l’IGAENR dans un rapport mis en ligne en juillet 2018. Elles préconisent que la question du diplôme intermédiaire (DI) soit "approfondie". Les inspections générales notent que le DI est "questionné" par "la logique des blocs de compétences". Autres constats : l’absence de lien entre obtention du DI et du baccalauréat et des disparités entre académies.

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