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Home| Enseignement / Recherche| Enseignement scolaire| Dépêche n°582833

Académie de Grenoble : une Mission à l’inclusion et à la persévérance scolaire utilise la recherche contre le décrochage

L’académie de Grenoble invite des chercheurs dans ses séminaires académiques pour inciter les enseignants à "reprendre la démarche scientifique quand ils seront face à un problème pédagogique", explique à AEF Jean-Christophe Larbaud, chargé de la "mission à l’inclusion et à la persévérance scolaire" (Mipes), le 18 mai 2018. Créée l’an dernier dans l’académie, cette mission doit "créer des ponts entre les différents acteurs impliqués dans la lutte contre le décrochage scolaire", avec à la fois "les apports de chacun et des travaux de recherche actuels". La Mipes s’appuie notamment sur un conseil scientifique international et bénéficie de deux enseignants-chercheurs de l’Université Grenoble Alpes, dont le service partagé est financé par le rectorat.

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Dépêche n° 582833
4 min de lecture
Par Cécilia Pandolfi   Publiée le 25/05/2018 à 10h37
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