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Apprentissage : la Fage propose d’associer les branches à l’élaboration des diplômes de l’enseignement supérieur

"Il serait temps de doter l’enseignement supérieur du même type de commissions que les CPC (Commissions professionnelles consultatives) avec la mise en place et la reconnaissance de conseils sectoriels nationaux", estime la Fage, réagissant au rapport Brunet sur l’apprentissage (lire sur AEF), dans un communiqué du 31 janvier 2018. Imaginés par le CNEE dans un rapport datant de 2015, ces instances auraient pour mission d’organiser une concertation avec les secteurs économiques concernés sur l’élaboration des diplômes de l’enseignement supérieur. Elles pourraient par exemple proposer la création de formations par alternance dans les secteurs où cela s’y prête le mieux. Plus globalement, la Fage estime que le rapport Brunet va "dans le bon sens". L’organisation regrette cependant une "forte polarisation sur les niveaux de qualification IV et V" au détriment de l’enseignement supérieur.

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