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Prendre le temps, un critère essentiel de réussite pour les apprentissages en situation de travail (Patrick Mayen)

"Avoir suffisamment de temps pour décomposer son action, se tromper, recommencer, analyser les retours de ses collègues, chercher des explications… C’est indispensable pour qu’une action de formation en situation professionnelle soit efficace", affirme Patrick Mayen, professeur en sciences de l’éducation à AgroSup Dijon. Il intervenait lors d’une journée d’études organisée par l’Afpa et le Cnam, jeudi 14 septembre 2017, sur l’analyse du travail et l’intention formative.

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