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Erasmus + : baisse de la demande de mobilité des personnels de l’enseignement scolaire (IGAENR)

Si "l'année 2015 a constitué une poursuite de la transition de l’ancien vers le nouveau programme, […] elle a vu perdurer les difficultés liées aux nouvelles procédures et aux SI, instables et inaboutis", écrit l’IGAENR dans un "audit de supervision" de l’agence Erasmus +, daté d’octobre 2016. L’inspection générale précise que le taux de performance global de l’agence s’établit à 92 % et formule 8 recommandations. Elle suggère notamment de "porter une attention plus soutenue à la coordination et à la supervision du processus administratif d’ensemble des appels à projets". Il faudrait aussi "élaborer et formaliser une stratégie pluriannuelle de communication", recommande-t-elle, ou encore "se doter d’un plan d’actions pour atteindre un objectif de distribution intégrale des crédits". Le rapport indique que la demande de mobilité des personnels de l'enseignement scolaire est en baisse. 

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