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En France, le temps consacré aux fondamentaux en primaire est largement au-dessus de la moyenne OCDE

"La France est le pays de l’OCDE où l’on consacre le plus de temps", dans les programmes de l’enseignement primaire, aux cours de lecture, d’expression écrite et de littérature, ainsi que le constate le rapport de l’OCDE "Regards sur l’éducation 2015", publié mardi 24 novembre 2015. Le pays se situe largement au-dessus de la moyenne de l’OCDE puisque ces activités représentent 37 % du temps d’instruction obligatoire en France contre 22 % dans l’OCDE. De même, la part réservée aux mathématiques dans l’enseignement primaire français est légèrement au-dessus de la moyenne de l’OCDE. Par ailleurs, malgré la réforme des rythmes scolaires, la France reste le pays où le nombre de jours d’école par an est le plus faible alors même que le nombre d’heures de cours annuel est bien au-dessus de la moyenne.

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