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Un peu d'histoire : la classe, un modèle pédagogique en question, par Alain Boissinot

"Comme le rappelle l'expression 'rentrée des classes', la classe apparaît comme le principe organisateur évident du monde scolaire", rappelle l’ancien recteur Alain Boissinot dans sa chronique historique pour AEF consacrée à la classe. "Évidence d’autant plus prégnante que l’organisation en classes nourrit aussi des débats d’ordre économique (le nombre d’élèves par classe et le nombre d’enseignants) et induit des pratiques de gestion, peut-être dépassées (la "division" comme unité de compte)." Pourtant la classe, en tant que modèle pédagogique, a mis longtemps à s’imposer comme structure de base des enseignements. "Et l’évolution n’est peut-être pas achevée : la classe est désormais souvent remise en cause, du fait notamment d’une demande croissante de prise en charge individualisée des élèves et à la suite des évolutions liées au développement du numérique."

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