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Un peu d’histoire : le latin, une crispation éducative bien française, par Alain Boissinot

La sensibilité de l'opinion à la question de l’enseignement du latin, qui s’est manifestée à nouveau à l’occasion de la réforme du collège, ne se comprend pas si l’on ne prend pas en compte la relation complexe que le système éducatif français, dès l’origine, entretient avec cet enseignement : c’est l’analyse que livre l'ancien recteur et Igen honoraire Alain Boissinot, mardi 30 juin 2015. Il appelle à redéfinir les objectifs de l’enseignement du latin autour de deux axes complémentaires : les connaissances dans le domaine des langues et cultures de l’Antiquité qui doivent faire partie du socle commun et un véritable enseignement du latin au sein d’une voie de formation littéraire qui est totalement à repenser. Parce que l’histoire peut éclairer l’actualité, AEF laissera régulièrement place aux réflexions d’Alain Boissinot qui inaugure ici sa première chronique historique.

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