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"Il y a une forme de compétition entre grands classements, notamment ceux de Shanghai (lire sur AEF), QS (lire sur AEF) et THE (lire sur AEF). Leurs méthodologies reflètent différentes visions de la qualité dans l'enseignement supérieur : il est donc important de savoir qui les a conçus et pourquoi", explique Miguel Lim (université Aarhus, Danemark), dans son intervention à la conférence internationale du Resup (Réseau d’étude sur l’enseignement supérieur), le 15 décembre 2014 à l’ENS de Lyon. Lors de cette session consacrée à l’évaluation, Clémentine Gozlan, doctorante au CSO (CNRS-Sciences Po Paris), présente son "enquête sur la formation de l’expertise à l’Aeres", et Marie-Agnès Détourbe, maître de conférences à l’Insa de Toulouse, évoque les évaluations menées au Royaume-Uni sur la satisfaction des étudiants et l’impact socio-économique de la recherche (lire sur AEF).