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Home| Enseignement / Recherche| Cursus et Insertion| Dépêche n°486022

Pédagogie en bref : les initiatives des universités, écoles et entreprises à l’international

Voici quelques informations sur des dispositifs pédagogiques à l’international :L’université de Namur teste la "classe inversée" en physiologie respiratoire.À l’université libre de Bruxelles, l’Opéra permet d’acquérir des ECTS.Peut-on quantifier le travail des conseillers pédagogiques ? (blog Lausanne).La firme Oplerno (USA) va délivrer des crédits universitaires.L’université en ligne Minerva (USA) va accueillir 30 étudiants de 14 pays.De grandes universités canadiennes explorent de nouveaux programmes de 1er cycle.Comment, en santé, enseigner le travail en équipe en 1er cycle ? (étude en Ontario).Accroître les compétences étudiantes en littératie en français (étude en Ontario).Pourquoi diversifier l’enseignement universitaire (Réseau de l’université du Québec).L’accessibilité aux études supérieures, travaux de recherche au Québec.Moocs dans la zone Asie-Pacifique, le point de l’Unesco.

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Dépêche n° 486022
4 min de lecture
Publiée le 06/10/2014 à 17h55
Modifiée à 20/11/2014 à 18h39
à lire aussi
Pédagogie en bref : les initiatives des universités, écoles, entreprises à l’international

Voici en bref sept informations sur des dispositifs pédagogiques à l’international :

  • Université de Montréal : programme de cours axé sur les compétences.
  • Les liens stages-enseignement étudiés (Coqes, Canada).
  • "Évaluation différenciée" et "rendement universitaire des étudiants", étude du Coqes.
  • Université Viberto : agir avec les "croyances épistémologiques" des étudiants.
  • Université libre de Bruxelles : expérimentation d' "un cours d’argumentation" en droit.
  • Université de Lausanne : "boîte à outils" pour "l’inclusion des étudiants".
  • L’innovation en pédagogie, thème du prochain colloque international francophone QPES.

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Pédagogie en bref : les initiatives des universités, écoles, entreprises à l'international

Voici en bref 10 informations sur des dispositifs pédagogiques à l’international :

  • IBM signe des partenariats sur le big data avec 28 institutions ;
  • EDX livre les données comportementales de ses utilisateurs de Moocs ;
  • Les étudiants américains sont 25,8 % à utiliser l’enseignement à distance ;
  • L’OpenU britannique attire des universités chinoises avec son projet de Moocs ;
  • L’université Laval se penche sur l’utilisation de l’œuvre d’autrui afin d’enseigner ;
  • Les "meilleurs blogs" sur l’enseignement et les technologies associées à l’éducation ;
  • Les portfolios électroniques ont une efficacité limitée (lien apprentissage-compétences) ;
  • Autres brèves : QCM sur le web, dispositifs "hybrides", badges…

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Pédagogie en bref : les initiatives des universités, écoles, entreprises à l’international

Voici, en bref, des informations sur des dispositifs pédagogiques à l’international :

  • L’université Laval (Canada) met en ligne des ressources sur "l’intégrité académique".
  • L’université de Sherbrooke (Québec) incite à l’observation de l’enseignement de pairs.
  • Des universités américaines certifient avec des "badges numériques".
  • Virginia Tech (USA) s’interroge sur la "pédagogie de la collégialité".
  • L’université du Missouri (USA) teste avec succès la "classe inversée".
  • La plateforme Udemy (USA) de cours en ligne lève 32 millions de dollars.
  • L’université de Louvain (Belgique) réforme son Fonds de développement pédagogique.
  • Des chercheurs de Louvain publient un ouvrage sur "l’interdisciplinarité".
  • L’AUF lance un appel à candidatures pour des FOAD.

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Pédagogie en bref : les initiatives des universités de Sherbrooke, Laval, Ottawa (Canada), Saint-Joseph (Liban)...

Voici, en bref, quelques informations sur des dispositifs pédagogiques à l’international :

  • L’université Laval (Canada) dépiste des étudiants en difficulté. Elle finance aussi l’innovation pédagogique.
  • L’université d’Ottawa (Canada) annonce un institut pour les cours hybrides.
  • L’université de Sherbrooke (Canada) lance un "doctorat professionnel en éducation". Elle teste aussi "la pédagogie inversée".
  • La Rossier school of education (Californie) proposera un programme en ligne de doctorat en gestion de l’éducation.
  • L’université Saint-Joseph (Beyrouth) publie un "Manuel de pédagogie universitaire".
  • La Ciruisef (Conférence internationale des responsables des universités et institutions scientifiques d'expression française) lance une consultation sur la formation des enseignants scientifiques.
  • L’Afcas (Association francophone pour le savoir) organise un colloque sur "l’innovation pédagogique".

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