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Home| Enseignement / Recherche| Cursus et Insertion| Dépêche n°483943

Pédagogie en bref : les initiatives des universités, écoles, entreprises à l’international

Voici en bref sept informations sur des dispositifs pédagogiques à l’international :Université de Montréal : programme de cours axé sur les compétences.Les liens stages-enseignement étudiés (Coqes, Canada)."Évaluation différenciée" et "rendement universitaire des étudiants", étude du Coqes.Université Viberto : agir avec les "croyances épistémologiques" des étudiants.Université libre de Bruxelles : expérimentation d' "un cours d’argumentation" en droit.Université de Lausanne : "boîte à outils" pour "l’inclusion des étudiants".L’innovation en pédagogie, thème du prochain colloque international francophone QPES.

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Dépêche n° 483943
3 min de lecture
Par Catherine Buyck   Publiée le 30/07/2014 à 17h25
Modifiée à 20/11/2014 à 18h36
à lire aussi
Pédagogie en bref : les initiatives des universités, écoles, entreprises à l'international

Voici en bref 10 informations sur des dispositifs pédagogiques à l’international :

  • IBM signe des partenariats sur le big data avec 28 institutions ;
  • EDX livre les données comportementales de ses utilisateurs de Moocs ;
  • Les étudiants américains sont 25,8 % à utiliser l’enseignement à distance ;
  • L’OpenU britannique attire des universités chinoises avec son projet de Moocs ;
  • L’université Laval se penche sur l’utilisation de l’œuvre d’autrui afin d’enseigner ;
  • Les "meilleurs blogs" sur l’enseignement et les technologies associées à l’éducation ;
  • Les portfolios électroniques ont une efficacité limitée (lien apprentissage-compétences) ;
  • Autres brèves : QCM sur le web, dispositifs "hybrides", badges…

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Pédagogie en bref : les initiatives des universités, écoles, entreprises à l’international

Voici, en bref, des informations sur des dispositifs pédagogiques à l’international :

  • L’université Laval (Canada) met en ligne des ressources sur "l’intégrité académique".
  • L’université de Sherbrooke (Québec) incite à l’observation de l’enseignement de pairs.
  • Des universités américaines certifient avec des "badges numériques".
  • Virginia Tech (USA) s’interroge sur la "pédagogie de la collégialité".
  • L’université du Missouri (USA) teste avec succès la "classe inversée".
  • La plateforme Udemy (USA) de cours en ligne lève 32 millions de dollars.
  • L’université de Louvain (Belgique) réforme son Fonds de développement pédagogique.
  • Des chercheurs de Louvain publient un ouvrage sur "l’interdisciplinarité".
  • L’AUF lance un appel à candidatures pour des FOAD.

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Pédagogie en bref : les initiatives des universités de Sherbrooke, Laval, Ottawa (Canada), Saint-Joseph (Liban)...

Voici, en bref, quelques informations sur des dispositifs pédagogiques à l’international :

  • L’université Laval (Canada) dépiste des étudiants en difficulté. Elle finance aussi l’innovation pédagogique.
  • L’université d’Ottawa (Canada) annonce un institut pour les cours hybrides.
  • L’université de Sherbrooke (Canada) lance un "doctorat professionnel en éducation". Elle teste aussi "la pédagogie inversée".
  • La Rossier school of education (Californie) proposera un programme en ligne de doctorat en gestion de l’éducation.
  • L’université Saint-Joseph (Beyrouth) publie un "Manuel de pédagogie universitaire".
  • La Ciruisef (Conférence internationale des responsables des universités et institutions scientifiques d'expression française) lance une consultation sur la formation des enseignants scientifiques.
  • L’Afcas (Association francophone pour le savoir) organise un colloque sur "l’innovation pédagogique".

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