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Expérimentation : un collège et un lycée de Cambrai s'adaptent aux besoins des élèves intellectuellement précoces

La cité scolaire Fénelon de Cambrai (Nord) entend devenir un "laboratoire d’innovation" pour la prise en charge des élèves intellectuellement précoces. Une expérimentation "article 34" a débuté en septembre 2014 pour accompagner ces collégiens et lycéens souvent en grande souffrance dans leurs apprentissages. "Nous nous sommes emparés de cette question qui n’était jusqu’ici traitée que par l’enseignement privé dans l’académie de Lille", indique à AEF Jean-Marie Peltier, chef d’établissement. "Cette réflexion, centrée sur un petit nombre d’élèves à fort potentiel, nous amène aujourd’hui à considérer autrement la difficulté scolaire et à faire évoluer nos choix pédagogiques", constate-t-il. L’objectif est aussi de professionnaliser d’autres acteurs, dans une logique de réseau académique.

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