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Socle commun : le SE-Unsa définit sept "compétences clés" et cinq "domaines d'apprentissage"

Le SE-Unsa propose au Conseil supérieur des programmes sa propre version d'un socle commun renouvelé, le 13 mai 2014. Le Conseil rencontre actuellement les organisations syndicales pour leur présenter un projet de redéfinition du socle commun désormais intitulé "socle commun de connaissances, de compétences et de culture". Le syndicat conçoit de son côté un socle doté de sept "compétences-clés" intégrant "des compétences jusque-là négligées comme les compétences info-documentaires ou les compétences liées au développement personnel". En outre, sont créés cinq "domaines d’apprentissage" permettant "un renouvellement de l’approche programmatique jusque-là en œuvre". Ainsi, loin de "se réduire à un livret personnel de compétences", le socle commun établi par le SE désigne "tant le contenant que le contenu des apprentissages de la scolarité commune".

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